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中山大學南方學院是2006年經(jīng)教育部批準，由中山大學與廣東珠江投資股份有限公司合作創(chuàng)辦的獨立學院，是一所多學科全日制應用型本科高等學校，2016年被遴選為廣東省普通本科轉(zhuǎn)型試點高校。

基本情況

學校位于素有“北回歸線上的明珠”和“廣州后花園”之譽的廣州市從化區(qū)，校園占地面積1092畝。經(jīng)過十余年的建設和發(fā)展，基本實現(xiàn)了千畝校園、萬人規(guī)模、學科齊全、名師齊聚、人才輩出的辦學目標。校園布局有致，秀麗寧靜，是陶冶情操、讀書治學的勝境。

  學校圖書館面積2.91萬平方米，紙本藏書188.57余萬冊，電子圖書100余萬冊，擁有中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫、超星學習通、博看暢銷期刊數(shù)據(jù)庫、MET全民英語學習資源庫、國研網(wǎng)數(shù)據(jù)庫和聯(lián)圖隨書光盤檢索平臺。共享中山大學圖書館中文電子期刊68375種；外文電子期刊52123種；中文電子圖書154.37萬冊；外文電子圖書55.98萬冊，已初步建設成為數(shù)字化圖書館，更開創(chuàng)廣東省高校圖書館24小時開放的管理模式，全方位滿足讀者需求。

學科發(fā)展

學校設有10個院系42個專業(yè)，形成以管理學、經(jīng)濟學、文學為主，工學、醫(yī)學、藝術學協(xié)調(diào)發(fā)展、結構合理、優(yōu)勢互補的學科體系。現(xiàn)有本科生19574人，繼續(xù)教育在校生2300人。

2019年，學校會計學專業(yè)入選首批國家級一流本科專業(yè)建設點；電子商務專業(yè)入選廣東省首批一流本科專業(yè)建設點；金融工程專業(yè)獲得CFA（特許金融分析師）協(xié)會專業(yè)認證，成功加入全球大學聯(lián)盟項目。學校獲得廣東省教育教學成果獎（高等教育類）一等獎一項，先后獲得廣東省“創(chuàng)新強校工程”專項資金和民辦教育專項資金。

學?，F(xiàn)有2個廣東省省級實驗教學示范中心，4個省級特色專業(yè)，6個省級大學生實踐教學基地、3個省級教學團隊、7個省級精品資源共享課、1個省級戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)項目，7個省級綜合改革試點專業(yè)項目，6個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、1個省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)、1個省級重點專業(yè)、2個省級重點學科、1個省級卓越人才培養(yǎng)計劃、4個校級實驗教學示范中心、5個校級重點學科、14個校級教學團隊、6個校級重點專業(yè)建設項目和10個校級特色專業(yè)建設項目、21門專業(yè)應用型課程、20門校級精品課程和一批優(yōu)質(zhì)的校級大學生實踐教學基地。并先后成立了金融市場與動能策略研究中心等22個校級、院系級科研機構和1個校級科研團隊。

目前，學校承擔國家級項目3項，省部級項目132項，橫向項目63項，項目經(jīng)費總額達2713.5萬元。自2013年起，學校教職員工共發(fā)表學術論文1345篇，被SCI、SSCI、EI、TSSCI等國際權威期刊論文索引收錄的高水平論文280篇，位居全國獨立學院前列。近三年學生獲省級及以上獎勵共1047項，其中國際級獲獎17項、國家級獲獎667項、省級獲獎363項。

師資建設

學校大力實施“人才強?！睉?zhàn)略，通過外引內(nèi)培，不斷加強師資隊伍建設，建立了一支專職為主、專兼結合、視野開闊、素質(zhì)優(yōu)良的適應應用型本科人才培養(yǎng)需要的教師隊伍。

學?，F(xiàn)有專任教師799人，主要來自中山大學等“雙一流”高校和境外知名大學，其中來自臺灣地區(qū)的博士40余人。專任教師中獲得高級職稱人員278人，占比34.79%，獲得博士學位人員172人，占比21.52%，雙師型教師300余人。學校大力實施強師計劃，不斷加大高層次人才引培力度，現(xiàn)專任教師中有博士生導師17人，教育部新世紀優(yōu)秀人才2人，廣東省特支計劃教學名師1人，省級教學名師2人，南粵優(yōu)秀教師4人。學校重視青年教師成長，近幾年推選參加廣東省中青年骨干教師訪問學者項目34人，赴境外訪學進修20余人，在職攻讀博士學位43人。

學?，F(xiàn)有兼職教師284人，其中特聘知名學者夏書章、黃天驥、陳平原3名教授擔任學術顧問，聘請巴曙松、任劍濤、王哲民等7名具有重要影響力的學者擔任講座教授。為適應高水平應用型大學建設需要，學校近幾年還面向行業(yè)、企事業(yè)單位聘請近200位富有實踐經(jīng)驗的管理者、技術精英擔任業(yè)界導師。

風帆正勁再起航，自2019學年開始，學校啟動了面向全球引進百名青年博士計劃、面向行業(yè)引進雙師型博士計劃、學科帶頭人招募計劃，擬用3-5年的時間新增300名高水平師資，為創(chuàng)建一流的教師隊伍砥礪奮進。

人才培養(yǎng)

學校堅持“高起點、有特色、更開放”的辦學理念，堅持為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)和輸送綜合素質(zhì)高、實踐能力強、具有創(chuàng)新精神的應用型人才的辦學定位，不斷深化教學改革，按照“寬口徑、厚基礎、精專業(yè)、強能力、以就業(yè)為導向”的人才培養(yǎng)模式，構建高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)體系。

學校從2013年開始實施自由轉(zhuǎn)專業(yè)，2015年起開始實施完全學分制，并作為廣東省實行完全學分制的試點高校。學校秉承“以生為本”的教育理念和因材施教的教育原則，實行彈性學制，使學校教學資源的配置方式由學校計劃調(diào)控為主變?yōu)閷W生自主選擇為主，搭建了尊重學生個性發(fā)展、適應社會發(fā)展的教育平臺。

學校不斷加強內(nèi)涵式發(fā)展，落實立德樹人的根本任務。結合學校、教師和學生定位，通過變革專業(yè)培養(yǎng)方案的邏輯起點、課程體系和學分結構，構建了適應自身特點的“立體化”人才培養(yǎng)方案，將“專業(yè)教育、思政教育、通識教育、成長教育”四個教育充分融合，創(chuàng)造性的實施“思政、通識、學工”三位一體特色育人模式，形成了培養(yǎng)學生“成人”的多維育人體系，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

為適應社會需求，針對學生特點，學校先后搭建了“政商研究院”、“ACCA、CGA實驗班”、“經(jīng)濟類專業(yè)應用型人才創(chuàng)新實驗班”、“珠江卓越工程師人才培養(yǎng)特色班”和“達人書院”等精英化培養(yǎng)平臺。通過實驗班學習、個性化指導、國際化教育等模式，構筑“拔尖應用型人才”培養(yǎng)平臺，以點帶面逐步形成獨具特色的應用型人才培養(yǎng)體系。

  學校堅持開放辦學，致力將教育融入國際高等教育大環(huán)境，實行多元化的聯(lián)合培養(yǎng)模式，積極開展國際教育合作和引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源。通過交換生、寒暑期游學、實習生、雙學位、本碩連讀等多重項目，，我校先后與美國華盛頓大學、美國新墨西哥大學、美國菲爾萊狄更斯大學、英國牛津大學、英國赫爾大學、英國愛丁堡龍比亞大學、瑞士酒店管理學院、日本東京大學院大學等20余所國外知名大學開展國際教育交流與合作，至今有300多名學生赴國外學習。

辦學成果

  14年來，學校辦學水平不斷提高，學生就業(yè)率超過93%，畢業(yè)生深受用人單位好評，社會認可度高。學校先后榮獲廣東民辦教育突出貢獻獎、中國社會影響力獨立學院、中國最具辦學特色獨立學院等獎項。在艾瑞深中國校友會網(wǎng)《2020中國大學評價研究報告—中國高考志愿填報指南（校友會版）》中又一次獲評“中國六星級獨立學院”、“中國頂尖獨立學院”稱號，全國名列第五，華南地區(qū)、廣東省均名列第二。在央廣網(wǎng)教育峰會活動中，榮獲“2019年度品牌影響力獨立學院”。

  初心如磐，使命在肩。中山大學南方學院正以銳意革新的決心、創(chuàng)新發(fā)展的理念、求真務實的作風，一步一個腳印昂首走向“中國一流民辦大學”的宏偉目標！