中華民族，向海圖強(qiáng)。廣州航海學(xué)院是廣州市人民政府管理的公辦普通本科院校，也是華南地區(qū)唯一獨(dú)立建制的海事本科院校，是廣東省“沖補(bǔ)強(qiáng)”計(jì)劃中“強(qiáng)特色”建設(shè)高校，廣東省第一屆“文明校園”。2018年廣東省委明確以我校為基礎(chǔ)籌建廣州交通大學(xué)。
學(xué)校地處國(guó)家一線城市廣州，現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，其中黃埔校區(qū)毗鄰聞名世界的黃埔軍校，琶洲校區(qū)座落于“古代海上絲綢之路”的溯源地廣州黃埔古港（黃埔古村）。學(xué)校創(chuàng)辦于1964年，歷史悠久；現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)單位，32個(gè)本科專業(yè)，面向全國(guó)25個(gè)省市（區(qū)）招生，全日制在校生13693人；2個(gè)本碩連讀國(guó)際班專業(yè)（中澳聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生）。目前教職工797人，其中高級(jí)職稱233人（含長(zhǎng)江學(xué)者1人，正高級(jí)55人，教授50人），具有研究生學(xué)歷的教職工327人，具有碩士及以上學(xué)位的教職工521人，其中104人具有博士學(xué)位。
學(xué)?，F(xiàn)有廣東省重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，廣東省工程技術(shù)開發(fā)中心4個(gè)，廣東省高校工程技術(shù)開發(fā)中心6個(gè)，以“政校企”等多種合作形式共建“粵港澳大灣區(qū)航運(yùn)研究院”、“嚴(yán)酷海洋環(huán)境裝備與材料蝕損過程控制研究中心”等校級(jí)科研開發(fā)平臺(tái)10多個(gè)；建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室115個(gè)，其中基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室21個(gè)，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室94個(gè)，校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠和設(shè)施完備的水上訓(xùn)練中心各1個(gè)。
學(xué)校堅(jiān)持立德樹人、學(xué)以致用、服務(wù)強(qiáng)校、特色發(fā)展的辦學(xué)理念；培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新思維活躍、應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)生產(chǎn)管理一線的應(yīng)用型高級(jí)專門人才；以航海為特色，遵循航海教育國(guó)際性、規(guī)范性和國(guó)防性的要求，立足廣東，依托行業(yè)，面向華南、面向海洋，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展，建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。
辦學(xué)專業(yè)
為建設(shè)一流專業(yè)、培育一流人才，學(xué)校不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，形成了以交通運(yùn)輸工程、船舶與海洋工程、信息與通信工程三個(gè)省級(jí)特色優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科為主干學(xué)科，航運(yùn)與管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)相結(jié)合的交叉特色學(xué)科為支撐，文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科為拓展的學(xué)科發(fā)展態(tài)勢(shì)，構(gòu)建了航海類、船舶與海洋工程類、港口與航運(yùn)類、水運(yùn)工程類、信息與通信工程類等主干專業(yè)群，適當(dāng)拓展航運(yùn)金融、海事法律、郵輪乘務(wù)、濱海休閑等相關(guān)涉海高端服務(wù)類專業(yè)群，成為我國(guó)南方沿海港口和航運(yùn)業(yè)發(fā)展的重要人才培養(yǎng)基地。
本科專業(yè)包括：航海技術(shù)、輪機(jī)工程、船舶電子電氣工程、交通運(yùn)輸、物流工程、港口航道與海岸工程、通信工程、商務(wù)英語(yǔ)、船舶與海洋工程、電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工程管理、能源與動(dòng)力工程、國(guó)際商務(wù)、交通管理、海事管理、電子商務(wù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、土木工程、電子信息工程、財(cái)務(wù)管理、機(jī)械工程、金融學(xué)、法學(xué)、旅游管理、機(jī)器人工程、軟件工程、物流管理、郵輪工程與管理、道路橋梁與渡河工程、車輛工程、意大利語(yǔ)等32個(gè)，面向全國(guó)25個(gè)省市（區(qū)）招生。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（國(guó)際班）、金融學(xué)（國(guó)際班）兩個(gè)專業(yè)作為中澳國(guó)際化人才聯(lián)合培養(yǎng)單列招生。2020年6月，我校2020年“3+2”中澳聯(lián)合培養(yǎng)碩士開始招生，是我校與澳大利亞悉尼科技大學(xué)、科廷大學(xué)等世界知名大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)合作項(xiàng)目，采取“3+2”培養(yǎng)模式，以互認(rèn)學(xué)習(xí)過程、互認(rèn)課程、互認(rèn)學(xué)分方式，共同舉辦的工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本碩連讀學(xué)歷教育學(xué)位項(xiàng)目。
人才培養(yǎng)
學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)地方、行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家和粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，對(duì)接“海洋強(qiáng)國(guó)”、“一帶一路”、“海運(yùn)強(qiáng)國(guó)”、“粵港澳大灣區(qū)”、“廣州國(guó)際航運(yùn)中心”等國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略需求，以人才培養(yǎng)為中心，努力建設(shè)一流專業(yè)、培育一流人才。
建校56年以來，學(xué)校已為社會(huì)輸送各類人才7萬(wàn)多人。一大批畢業(yè)生在華南地區(qū)的航運(yùn)、港口、航道、海事、海關(guān)、海上救助、海上打撈等部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和業(yè)務(wù)骨干。畢業(yè)生就業(yè)率一直在全省同層次高校中名列前茅,畢業(yè)生良好的專業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神，受到了用人單位的高度肯定和廣泛好評(píng)。
學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，擁有省級(jí)協(xié)同育人平臺(tái)“航海類人才培養(yǎng)協(xié)同育人中心”，省級(jí)人才培養(yǎng)基地類建設(shè)項(xiàng)目和示范性專業(yè)類建設(shè)項(xiàng)目16項(xiàng)，建成國(guó)際海事組織（IMO）示范課1門，省級(jí)精品資源共享課程、精品視頻開放課、優(yōu)質(zhì)課共12門；學(xué)生在各類學(xué)科技能競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)206項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)316項(xiàng)。
科研與社會(huì)服務(wù)
學(xué)校近年來獲國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題等國(guó)家級(jí)課題、廣東省科技計(jì)劃重大項(xiàng)目等省部級(jí)課題100多項(xiàng)，獲廣東省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，廣東發(fā)展研究獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
學(xué)校是廣東省本科高校交通運(yùn)輸類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位，粵港澳大灣區(qū)科技協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟常務(wù)理事單位；與海事組織、廣州港集團(tuán)有限公司、中遠(yuǎn)海運(yùn)散貨運(yùn)輸有限公司等同行業(yè)單位建立了長(zhǎng)期產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，協(xié)助國(guó)際海事組織和廣東省政府制定、編寫相關(guān)管理辦法、提供技術(shù)支持。具有行業(yè)相關(guān)培訓(xùn)資質(zhì)，積極舉辦行業(yè)內(nèi)企事業(yè)單位培訓(xùn)，如高級(jí)船員培訓(xùn)、道路安全培訓(xùn)、海事局職工培訓(xùn)、中遠(yuǎn)海運(yùn)散貨運(yùn)輸有限公司船舶管理培訓(xùn)等，以滿足行業(yè)培訓(xùn)需求。
學(xué)校積極開展政策研究、獻(xiàn)言獻(xiàn)策，形成高質(zhì)量、有影響的咨詢報(bào)告、重要提案和研究成果，得到國(guó)際海事組織和國(guó)家、廣東省、廣州市相關(guān)部門的采納和肯定，有力推動(dòng)了航運(yùn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2017年《關(guān)于盡快完善海運(yùn)業(yè)發(fā)展支持政策的建議》得到了馬凱副總理的批示；2017年《關(guān)于著力打造國(guó)際航空物流中心，助力粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的提案》被選定為省長(zhǎng)督辦重點(diǎn)提案；2009年廣州市政協(xié)提案《建議制定港口經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)實(shí)施〈珠三角發(fā)展規(guī)劃綱要〉》被指定為2009年市委書記重點(diǎn)督辦提案。港珠澳大橋管理局采納學(xué)?！陡壑榘拇髽蛑黧w工程橋梁水域范圍研究、通航安全管理規(guī)定及通航安全管理措施》的研究成果，聯(lián)合廣東海事局等單位，向廣東省政府提交提案，為廣東省政府發(fā)布了《港珠澳大橋廣東水域通航安全管理辦法》（粵府令第267號(hào)）提供了重要參考。2018年，向國(guó)際海事組織提交的《關(guān)于推進(jìn)海員教育培訓(xùn)運(yùn)用事故案例的建議》（HTW5/7），被國(guó)際海事組織采納。學(xué)校主持完成廣東海事局委托項(xiàng)目《廣東沿海商船科學(xué)分類防抗臺(tái)風(fēng)》，提出“趕、錨、固、守、救”五字方針，在防抗臺(tái)風(fēng)“山竹”中發(fā)揮了重要作用，實(shí)現(xiàn)了“零事故”“零傷亡”“零污染”的“三零”佳績(jī)。廣東省委李希書記、馬興瑞省長(zhǎng)等省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于該“五字方針”做了重要指示，肯定了廣東海事局的成績(jī)。2019年3月，學(xué)校聯(lián)合起草了《關(guān)于制定<應(yīng)用事故案例和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)開展海員教育和培訓(xùn)指南>的相關(guān)建議》（HTW6/7），經(jīng)IMO人的因素、培訓(xùn)和值班分委會(huì)第6次會(huì)議討論，起草了相關(guān)的技術(shù)通函，供全球適用。
學(xué)校積極推薦選派兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的船長(zhǎng)赴亞丁灣參加國(guó)家海軍第9批、第14批、第22批護(hù)航編隊(duì)出征任務(wù)，充分展現(xiàn)航海人良好的精神風(fēng)貌，揚(yáng)我國(guó)威，為校爭(zhēng)光。
學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，重視國(guó)際交流和合作，成立了國(guó)際交流學(xué)院，為GlobalMET（環(huán)球航海教育與培訓(xùn)協(xié)會(huì)）、AMETIAP（亞太航海院校聯(lián)合會(huì)）、HKSOA（香港船東會(huì)）會(huì)員；與英國(guó)普利茅斯大學(xué)、悉尼科技大學(xué)、意大利帕多瓦大學(xué)、美國(guó)費(fèi)爾菲爾德大學(xué)、瑞典世界海事大學(xué)等幾十所國(guó)外知名院校建立了緊密的交流與合作關(guān)系；與國(guó)內(nèi)外高校合作成立了“中英聯(lián)合海事研究中心”、“泛珠國(guó)際航運(yùn)創(chuàng)新研究院”、“中國(guó)—東盟思想庫(kù)網(wǎng)絡(luò)海上合作基地”、“廣州國(guó)際航運(yùn)經(jīng)濟(jì)研究中心”等10余個(gè)高端研究中心。
2020年4月我校黨委書記、校長(zhǎng)鄒采榮出席亞太經(jīng)合組織船員卓越網(wǎng)（APEC SEN）第二屆指導(dǎo)委員會(huì)及專家工作組國(guó)際視頻會(huì)議致歡迎辭，會(huì)議對(duì)我校提交的《啟動(dòng)海員在線教育培訓(xùn)平臺(tái)的建議》及《關(guān)于促進(jìn)跨境勞動(dòng)力流動(dòng)和海員招聘的服務(wù)平臺(tái)的提案》兩個(gè)文件進(jìn)行了重點(diǎn)討論，會(huì)議同意將兩個(gè)平臺(tái)的建設(shè)納入APEC的明年項(xiàng)目計(jì)劃。
學(xué)校積極拓展國(guó)際教育項(xiàng)目。學(xué)校憑借豐富的國(guó)際教育資源、雄厚的雙語(yǔ)師資力量、經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、良好的辦學(xué)條件，采取與國(guó)際接軌的教學(xué)模式，引進(jìn)國(guó)外知名院校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、先進(jìn)的課程體系，建立嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制和監(jiān)控體系，與澳大利亞、德國(guó)等世界知名院校合作，通過“3+2”、“4+1”等中外校際聯(lián)合培養(yǎng)模式，采取互認(rèn)課程、互認(rèn)學(xué)分、互授或聯(lián)授學(xué)位等方式，培養(yǎng)國(guó)際化人才。
目前建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室115個(gè)，其中基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室21個(gè)，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室94個(gè)，校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠和設(shè)施完備的水上訓(xùn)練中心各1個(gè)；校外實(shí)習(xí)基地294個(gè),每個(gè)專業(yè)配置至少4個(gè)運(yùn)行良好的校外實(shí)習(xí)基地，共建校企教學(xué)實(shí)習(xí)船4艘；依托航海實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，已具備27項(xiàng)船員培訓(xùn)許可，成為華南地區(qū)船員培訓(xùn)項(xiàng)目最為完整、層次結(jié)構(gòu)最完善的船員培訓(xùn)基地。
辦學(xué)歷史
1964年交通部廣州海運(yùn)管理局創(chuàng)辦廣州海運(yùn)學(xué)校；
1981年經(jīng)國(guó)家交通部批準(zhǔn)，廣州海運(yùn)學(xué)校與廣州水運(yùn)工業(yè)學(xué)校合并組建直屬交通部的廣州海運(yùn)學(xué)校；
1992年經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)，廣州海運(yùn)學(xué)校與武漢水運(yùn)工程學(xué)院廣州航海分部合并組建直屬交通部的廣州航海高等?？茖W(xué)校；
1998年廣州航海高等?？茖W(xué)校劃轉(zhuǎn)廣東省人民政府管理；
2002年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，廣州航務(wù)工程學(xué)校并入廣州航海高等專科學(xué)校；
2013年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，廣州航海高等?？茖W(xué)校升格為普通本科院校并更改為現(xiàn)名；
2019年成建制移交廣州市人民政府管理。
根據(jù)國(guó)家和廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校將按照教育部、廣東省和廣州市的要求，深度融入“一帶一路”和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等國(guó)家重大戰(zhàn)略布局，對(duì)接省市重大發(fā)展需求，以廣州市籌建廣州交通大學(xué)為契機(jī)，堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、以人為本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大幅度提高學(xué)術(shù)成果的產(chǎn)出率和轉(zhuǎn)化率，實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，全面提升辦學(xué)水平。
歡迎年青學(xué)子報(bào)考廣州航海學(xué)院！立身粵港澳大灣區(qū)，為建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)，助力“一帶一路”戰(zhàn)略貢獻(xiàn)力量！
創(chuàng)辦時(shí)間：1964
學(xué)校性質(zhì)：公辦
學(xué)校類型：本科院校
創(chuàng)辦時(shí)間：1964
學(xué)校性質(zhì)：公辦
學(xué)校類型：本科院校
創(chuàng)辦時(shí)間：1964
學(xué)校性質(zhì)：公辦
學(xué)校類型：本科院校
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學(xué)校性質(zhì)：公辦
學(xué)校類型：本科院校
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學(xué)校性質(zhì)：公辦
學(xué)校類型：本科院校
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學(xué)校性質(zhì)：公辦
學(xué)校類型：本科院校
創(chuàng)辦時(shí)間：1964
學(xué)校性質(zhì)：公辦
學(xué)校類型：本科院校
創(chuàng)辦時(shí)間：1964
學(xué)校性質(zhì)：公辦
學(xué)校類型：本科院校