東莞理工學(xué)院是東莞第一所普通本科院校，省市共建，以市為主，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧博士任名譽(yù)校長(zhǎng)。學(xué)校于1990年籌辦，1992年4月經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)成立，2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)變更為本科全日制普通高等院校，2006年5月獲批為學(xué)士學(xué)位授予單位，2008年5月提前參加教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估并以良好成績(jī)通過(guò)，2010年6月與清華大學(xué)等61所高校一起被批準(zhǔn)為教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校，2012年獲批為“廣東省國(guó)際科技合作基地”，2015年9月被確定為廣東省重點(diǎn)支持的高水平理工科大學(xué)建設(shè)單位，2018年5月被確定為新增碩士學(xué)位授予單位。2018年5月學(xué)校開(kāi)設(shè)國(guó)內(nèi)首個(gè)“楊振寧創(chuàng)新班”，2018年10月成立國(guó)際聯(lián)合研究生院，2018年11月，學(xué)校大學(xué)科技園入選“國(guó)家大學(xué)科技園培育單位”，2019年7月成為全省唯一省市共建新型高水平理工科大學(xué)示范校。2019年起，學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（一級(jí)學(xué)科）、資源與環(huán)境（專業(yè)學(xué)位）、機(jī)械（專業(yè)學(xué)位）三個(gè)學(xué)位點(diǎn)獨(dú)立招收碩士研究生?；I集社會(huì)捐贈(zèng)教育發(fā)展資金6.3億多元（包括現(xiàn)金和實(shí)物），校友會(huì)2019中國(guó)大學(xué)社會(huì)捐贈(zèng)排名第34位。
現(xiàn)有松山湖、莞城兩個(gè)校區(qū)，其中松山湖校區(qū)坐落在松山湖高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)大學(xué)路1號(hào)，占地1800多畝（含370畝國(guó)際合作創(chuàng)新區(qū)）；莞城校區(qū)坐落在莞城區(qū)學(xué)院路251號(hào)，占地330多畝；教職工1600多人，其中正高職稱人員180多人、副高職稱人員370多人，博士750多人；有普通全日制學(xué)生近2萬(wàn)人，繼續(xù)教育學(xué)生近2.2萬(wàn)人，迄今為地方培養(yǎng)各類(lèi)人才約11萬(wàn)人，80%左右的畢業(yè)生留莞就業(yè)創(chuàng)業(yè)，累計(jì)向社會(huì)開(kāi)展培訓(xùn)約12萬(wàn)人次。
圖書(shū)館總建筑面積45020平方米，累計(jì)藏書(shū)201萬(wàn)冊(cè)，有95個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)、172萬(wàn)冊(cè)電子圖書(shū)等數(shù)字資源；建成萬(wàn)兆帶寬主干、兩條40G主干，基本實(shí)現(xiàn)千兆帶寬到桌面的IPV6校園網(wǎng)，3.8萬(wàn)個(gè)信息點(diǎn)，建成覆蓋全校的無(wú)線校園網(wǎng)，AP數(shù)量6600多個(gè)，出口帶寬115G，服務(wù)信息化系統(tǒng)豐富、方便、快捷。
學(xué)校建有17個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，其中10個(gè)是省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；建立了以工學(xué)為重點(diǎn)，管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系；設(shè)有18個(gè)學(xué)院、55個(gè)本科專業(yè)。學(xué)校面向全國(guó)28個(gè)省（市、自治區(qū)、特別行政區(qū)）招生，在13個(gè)省（市、自治區(qū)）部分專業(yè)第一批本科招生。
凸顯人才培養(yǎng)中心地位，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)和支撐引領(lǐng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，確立“堅(jiān)持知行合一、立德樹(shù)人，著力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，勇于擔(dān)當(dāng)、善于學(xué)習(xí)、敢于超越的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才”的培養(yǎng)目標(biāo)。2018年6月21日，我校作為唯一的地方院校代表，在新時(shí)代全國(guó)高校本科教育工作會(huì)議上做大會(huì)發(fā)言。開(kāi)設(shè)國(guó)內(nèi)首個(gè)“楊振寧創(chuàng)新班”，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。東莞理工學(xué)院—文華數(shù)字化課程中心榮獲教育部“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人優(yōu)秀案例”。2018年獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一項(xiàng)；承辦第十七屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽ROBOCON賽事，獲得季軍。每年安排1000萬(wàn)元專項(xiàng)資金扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，學(xué)校被確定為廣東省教育廳第三批“易班”建設(shè)試點(diǎn)高校。編制了一流本科教育2025行動(dòng)計(jì)劃。
2019年5月，第十五屆“挑戰(zhàn)杯”廣東省省賽，我校首獲“優(yōu)勝杯”，獲得特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)11項(xiàng)，同年的11月第十五屆“挑戰(zhàn)杯”國(guó)賽中獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2019年8月，在第五屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣東省分賽上，分別獲得主賽道和青年紅色筑夢(mèng)之旅賽道“優(yōu)秀組織（高校）獎(jiǎng)”，團(tuán)隊(duì)方面獲得2銀2銅的新突破，2019年11月，在浙江大學(xué)舉行的第五屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得國(guó)家銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，創(chuàng)造了我校參加“互聯(lián)網(wǎng)+”比賽歷史新突破。招生方面繼續(xù)保持良好勢(shì)頭，生源質(zhì)量進(jìn)一步提升，其中2019年省內(nèi)市外理科最低錄取分超出高分優(yōu)先投檔線9分。2005年以來(lái)，學(xué)校（含聯(lián)合培養(yǎng)基地）共招收聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生640名，其中已畢業(yè)282名，在讀358名；2018年首個(gè)博士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目正式啟動(dòng)，招收諾丁漢大學(xué)、斯威本科技大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士生共9名。學(xué)校教師中獲合作高校兼職研究生導(dǎo)師資格215人，博士導(dǎo)師資格22人。學(xué)校自2019年開(kāi)始招收計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)術(shù)碩士和環(huán)境工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位碩士共77人，兩學(xué)位點(diǎn)共有100位教師通過(guò)學(xué)校碩士研究生導(dǎo)師任職資格認(rèn)定。不斷提升就業(yè)指導(dǎo)精準(zhǔn)化，就業(yè)服務(wù)精細(xì)化。創(chuàng)新服務(wù)載體，優(yōu)化服務(wù)流程，強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)，提高就業(yè)質(zhì)量。歷年畢業(yè)生就業(yè)率98%以上，用人單位滿意度達(dá)94%以上。
大力開(kāi)展學(xué)科建設(shè)工作，打造學(xué)科專業(yè)集群堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)外學(xué)科發(fā)展前沿，調(diào)整優(yōu)化學(xué)科和專業(yè)。根據(jù)國(guó)家、區(qū)域科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點(diǎn)打造智能制造、綠色低碳、創(chuàng)新服務(wù)三大學(xué)科專業(yè)集群。學(xué)校獲批為新增碩士學(xué)位授予單位，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、資源與環(huán)境、機(jī)械被增列為碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)?，F(xiàn)有化學(xué)工程、電路與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)械工程、環(huán)境工程、動(dòng)力工程及工程熱物理等6個(gè)廣東省重點(diǎn)學(xué)科，機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全等3個(gè)學(xué)科納入省教育廳“特色高校提升計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。根據(jù)2019“軟科中國(guó)最好學(xué)科排名”，學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科位居全國(guó)第104名、進(jìn)入全國(guó)前37%、且排在前50％的學(xué)科。理工科專業(yè)35個(gè)，理工科專業(yè)占比為63.6%，理工科專業(yè)集成度進(jìn)一步提高。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)、電子信息工程、應(yīng)用化學(xué)、軟件工程獲得IEET工程教育專業(yè)認(rèn)證證書(shū)。
高層次人才資源加速集聚，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍。圍繞高水平理工科大學(xué)建設(shè)奮斗目標(biāo)，學(xué)校確立了人才強(qiáng)校戰(zhàn)略核心地位。堅(jiān)持“內(nèi)穩(wěn)外引”和“引育結(jié)合”，建有4個(gè)海外創(chuàng)新中心和人才工作站，以超常規(guī)措施，面向全球引進(jìn)一批活躍在國(guó)際學(xué)術(shù)前沿與產(chǎn)業(yè)一線、把握智能制造領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)的“頂尖人才”“杰出人才”“學(xué)科領(lǐng)軍人才”“學(xué)科方向領(lǐng)軍人才”“學(xué)科骨干人才”“校長(zhǎng)特聘人才”以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，首批遴選校內(nèi)18位教師進(jìn)入學(xué)科領(lǐng)軍、學(xué)科方向領(lǐng)軍、學(xué)科骨干人才等特聘崗位。近五年共引進(jìn)海內(nèi)外高層次人才、優(yōu)秀青年博士、博士后等近700人，雙聘、特聘、柔性引進(jìn)院士14人，引進(jìn)教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”、國(guó)家“杰青”、國(guó)家“優(yōu)青”、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、海外高層次人才等國(guó)家級(jí)人才達(dá)40多人次；現(xiàn)有“千百十人才培養(yǎng)工程”國(guó)家級(jí)培養(yǎng)對(duì)象1人、省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象11人；“珠江學(xué)者”崗位計(jì)劃、“珠江人才計(jì)劃”、省“杰青”等省級(jí)人才8人次；入選東莞市領(lǐng)軍人才4人，東莞市各類(lèi)特色人才40多人。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提升教師教書(shū)育人能力。將教師思想政治工作擺在重要位置，遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)教師堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，樹(shù)立正確歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀。落實(shí)全員、全過(guò)程、全方位育人要求，大力推進(jìn)“課程思政”，增強(qiáng)育人者先育己的自覺(jué)性，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師的思想引領(lǐng)和價(jià)值塑造。自高建以來(lái)，每年均組織多批次骨干教師和新進(jìn)教職工開(kāi)展線下的師德師風(fēng)建設(shè)和思想政治教育提升班，及課程思政能力提升訓(xùn)練營(yíng)等系列培訓(xùn)和提升項(xiàng)目，同時(shí)于近年“厚植弘揚(yáng)師德風(fēng)尚做新時(shí)代黨和人民滿意的好老師”網(wǎng)絡(luò)專題培訓(xùn)。把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，健全完善教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機(jī)制，開(kāi)展師德年度考核，嚴(yán)格師德失范行為處理，將師德師風(fēng)問(wèn)題“一票否決”落實(shí)到招聘引進(jìn)、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度考核等工作中。
圍繞全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，實(shí)施“致遠(yuǎn)”教職工素質(zhì)與能力提升計(jì)劃，開(kāi)展智慧教師建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)能力。著力打造“知行合一立德樹(shù)人”系列專題研修培訓(xùn)及“教學(xué)知與行”教書(shū)育人能力建設(shè)品牌?！爸泻弦涣⒌聵?shù)人”系列專題研修培訓(xùn),自高建以來(lái)共計(jì)開(kāi)展58批次，合計(jì)超1321人次參訓(xùn)；“教學(xué)知與行”自2019年以來(lái)，共組織47場(chǎng)次專題活動(dòng)和10場(chǎng)次成果匯報(bào)會(huì)。開(kāi)展新進(jìn)教職工入職培訓(xùn)，開(kāi)啟自主實(shí)施高等學(xué)校崗前培訓(xùn)，并輻射周邊高校。自2019年以來(lái)培訓(xùn)新進(jìn)教職工167名，組織實(shí)施2批次共318人完成崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)。重視學(xué)術(shù)教學(xué)科研交流，持續(xù)大力支持教師發(fā)展，自高建以來(lái)共派出國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者70名和國(guó)外訪問(wèn)學(xué)者72名，國(guó)外訪學(xué)地點(diǎn)涵蓋11個(gè)國(guó)家、50所國(guó)際一流學(xué)校。
積極開(kāi)展科研工作，構(gòu)建服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的科技創(chuàng)新體系。近三年，承擔(dān)了國(guó)家科技部重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃課題、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目1327項(xiàng)，科研總經(jīng)費(fèi)14億多元，在工業(yè)廢水電催化氧化深度處理裝備及應(yīng)用、電鍍廢水處理技術(shù)及設(shè)備、光固化成型方法、半導(dǎo)體照明產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)等領(lǐng)域突破系列關(guān)鍵技術(shù)，形成良好的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。學(xué)校先后以主要完成單位獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、教育部技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、環(huán)境保護(hù)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、廣東省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)等系列國(guó)家級(jí)、省部級(jí)及市廳級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)。有力支撐中國(guó)散裂中子源建設(shè)，與中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所共建4個(gè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，為中國(guó)散裂中子源工程建設(shè)研發(fā)系列重要裝置，加快建設(shè)“東莞理工學(xué)院—中國(guó)散裂中子源多物理譜儀”項(xiàng)目。建有廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等各類(lèi)省級(jí)科研平臺(tái)28個(gè)，東莞市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等市級(jí)科研平臺(tái)33個(gè)。組建20多個(gè)高水平學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)。牽頭組建東莞市先進(jìn)光子技術(shù)研究院，積極參與材料科學(xué)廣東省實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。著力建設(shè)科技創(chuàng)新研究院，成立資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司、大學(xué)科技園有限公司等，在2018年全省高?？萍紕?chuàng)新暨高等教育“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃工作推進(jìn)會(huì)，學(xué)校獲得“國(guó)家大學(xué)科技園培育單位”稱號(hào)。
拓展國(guó)際合作與交流，形成多元國(guó)際化辦學(xué)格局。作為廣東省五所高水平理工科大學(xué)中唯一一所于2017年成功獲批成立教育部中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的高校，學(xué)校獲批設(shè)立東莞理工學(xué)院——法國(guó)國(guó)立工藝學(xué)院聯(lián)合學(xué)院，在智能制造相關(guān)的通信工程、軟件工程和機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化3個(gè)專業(yè)開(kāi)展合作，引進(jìn)法國(guó)成熟的工程師人才培養(yǎng)體系和師資為東莞乃至珠三角培養(yǎng)具備國(guó)際視野的高素質(zhì)工程師人才，近三年招生315人。與澳大利亞新南威爾士大學(xué)、英國(guó)諾丁漢大學(xué)等世界前100的名校創(chuàng)新方式正式開(kāi)展博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)。2018年3月，湯加王國(guó)國(guó)王圖普六世應(yīng)習(xí)近平主席邀請(qǐng)對(duì)我國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)，期間專門(mén)到訪學(xué)校并達(dá)成湯加留學(xué)生合作意向。首批的兩位湯加留學(xué)生已于2019年9月入校。
截止目前，與英、美、加、澳、法國(guó)等25個(gè)國(guó)家和地區(qū)的58所大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)建立了合作與交流關(guān)系。學(xué)校積極拓展國(guó)際科技合作，建設(shè)廣東高校國(guó)際暨港澳臺(tái)科研合作創(chuàng)新平臺(tái)——“中德精密制造技術(shù)中心”和兩個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)交流平臺(tái)——“中法互聯(lián)網(wǎng)+精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)國(guó)際合作平臺(tái)”、“東莞理工學(xué)院中加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)”。積極參與國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略，作為“中拉清潔能源與氣候變化聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”共建成員與古巴、巴西、厄瓜多爾、秘魯、墨西哥等5個(gè)國(guó)家共8所拉美大學(xué)（研究機(jī)構(gòu)）達(dá)成合作。獲歐盟委員會(huì)立項(xiàng)批準(zhǔn)3個(gè)“伊拉斯謨+”計(jì)劃交流項(xiàng)目。2015年成立廣東省首個(gè)粵臺(tái)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目粵臺(tái)產(chǎn)業(yè)科技學(xué)院；2016年成立國(guó)際學(xué)院，成為東莞市首家招收外國(guó)留學(xué)生的本土高校。國(guó)際學(xué)院成立三年以來(lái)，累計(jì)招收來(lái)自37個(gè)國(guó)家的329名留學(xué)生。設(shè)立全英班作為高水平理工科大學(xué)建設(shè)國(guó)際化教學(xué)改革試點(diǎn)，采用全英文教學(xué)，為區(qū)域培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高水平應(yīng)用型人才。
學(xué)校主動(dòng)融入全球戰(zhàn)略，集聚創(chuàng)新資源，構(gòu)建全球合作網(wǎng)絡(luò)，在澳大利亞、加拿大、俄羅斯等建有3個(gè)海外創(chuàng)新中心。未來(lái)將加快推進(jìn)歐洲創(chuàng)新中心設(shè)立工作，致力于打造國(guó)際化的離岸孵化基地、人才交流基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。
學(xué)校已成功躋身地方高?！暗谝环疥嚒保诎鹕钪袊?guó)校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布的2020中國(guó)大學(xué)綜合實(shí)力排行榜中，位列第183位。
學(xué)校第三次黨代會(huì)確立“兩步走”中長(zhǎng)期目標(biāo)：到2025年，建成一流的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系、教師隊(duì)伍發(fā)展生態(tài)體系、科技成果全鏈轉(zhuǎn)化體系、智慧教育服務(wù)管理體系等“四個(gè)一流體系”。在省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)數(shù)、科技成果獎(jiǎng)數(shù)、研究生規(guī)模、ESI世界排名前1%學(xué)科數(shù)、服務(wù)企業(yè)科技創(chuàng)新和技術(shù)改造數(shù)、授權(quán)發(fā)明專利數(shù)等六項(xiàng)關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)實(shí)現(xiàn)“倍增”，力爭(zhēng)在獲得博士學(xué)位授予單位、更名大學(xué)、進(jìn)入國(guó)家“雙一流”一流學(xué)科建設(shè)高校行列等方面實(shí)現(xiàn)突破，綜合實(shí)力進(jìn)入全國(guó)高校100強(qiáng)、理工類(lèi)高校40強(qiáng)，基本建成新型高水平理工科大學(xué)。到2035年，學(xué)校綜合實(shí)力位于全國(guó)前列，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力顯著增強(qiáng)，成為東莞城市品質(zhì)提升、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)者，成為粵港澳大灣區(qū)科技、文化、社會(huì)創(chuàng)新的重要策源地，成為全國(guó)高校改革開(kāi)放的排頭兵，成為海內(nèi)外優(yōu)秀人才和各方學(xué)子的向往之地，全面建成新型高水平理工科大學(xué)。
在省委省政府及市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育主管部門(mén)和社會(huì)各界的大力支持下，校黨委行政團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工，以更高效率的改革創(chuàng)新、更高層次的開(kāi)放合作、更高境界的擔(dān)當(dāng)作為，落實(shí)“學(xué)而知不足”校訓(xùn)要求，豐富“知行合一、立德樹(shù)人”辦學(xué)思想，倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)奮斗、追求卓越”莞工精神，秉持“守正出新、登高致遠(yuǎn)”戰(zhàn)略理念，踐行“以卓越的創(chuàng)新教育與實(shí)踐造福社會(huì)”的價(jià)值追求，加快建成具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力、國(guó)內(nèi)一流、代表東莞形象的新型高水平理工科大學(xué)，培養(yǎng)輸送一批又一批勇于擔(dān)當(dāng)、善于學(xué)習(xí)、敢于超越的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才，為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出不可替代的貢獻(xiàn)。
（數(shù)據(jù)更新至2020年5月）
創(chuàng)辦時(shí)間：1990
學(xué)校性質(zhì)：公辦
學(xué)校類(lèi)型：本科院校
創(chuàng)辦時(shí)間：1990
學(xué)校性質(zhì)：公辦
學(xué)校類(lèi)型：本科院校
創(chuàng)辦時(shí)間：1990
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學(xué)校類(lèi)型：本科院校
創(chuàng)辦時(shí)間：1990
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學(xué)校類(lèi)型：本科院校
創(chuàng)辦時(shí)間：1990
學(xué)校性質(zhì)：公辦
學(xué)校類(lèi)型：本科院校
創(chuàng)辦時(shí)間：1990
學(xué)校性質(zhì)：公辦
學(xué)校類(lèi)型：本科院校