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畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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長(zhǎng)春建筑學(xué)院怎么樣

作者:管理員

來源:互聯(lián)網(wǎng)

時(shí)間:2020-11-12 12:39:55

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長(zhǎng)春建筑學(xué)院怎么樣

長(zhǎng)春建筑學(xué)院怎么樣

長(zhǎng)春建筑學(xué)院,其前身是吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院,始建于2000年6月,2004年1月,被教育部確認(rèn)為實(shí)施普通高等本科教育的獨(dú)立學(xué)院。2011年4月,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的本科層次的民辦普通高等學(xué)校,并更名為長(zhǎng)春建筑學(xué)院。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有建筑與規(guī)劃學(xué)院、土木工程學(xué)院、交通學(xué)院、城建學(xué)院、管理學(xué)院、公共藝術(shù)學(xué)院、電氣信息學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部8個(gè)教學(xué)單位。專任教師538人。學(xué)校面向全國(guó)30個(gè)省、市、區(qū)招生,現(xiàn)有全日制在校生近萬人。學(xué)校依據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位和社會(huì)需求,已向社會(huì)輸送了近萬名本科畢業(yè)生。

學(xué)校在十二年的辦學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),規(guī)范辦學(xué)行為,歷經(jīng)了創(chuàng)業(yè)、規(guī)范、跨越、探索的辦學(xué)歷程,確立了“以人為本、突出特色、從嚴(yán)培育、質(zhì)量立?!钡霓k學(xué)理念,在激烈的教育資源競(jìng)爭(zhēng)中,努力探索民辦高校的辦學(xué)規(guī)律,教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到不斷提高,實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)跨越式的發(fā)展。

一、良好的辦學(xué)條件

長(zhǎng)春建筑學(xué)院,原校區(qū)建筑面積近20萬平方米??梢詽M足當(dāng)時(shí)辦學(xué)規(guī)模,但為達(dá)到獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通本科高等學(xué)校的要求,按“鞏固地位,籌轉(zhuǎn)民辦,彰顯特色,創(chuàng)新發(fā)展”的理念,于2007年決定建新校區(qū)。學(xué)校為建筑類工科院校,所以新校區(qū)設(shè)計(jì)建設(shè)的初衷,就是要依國(guó)際化的視野建一座建筑教育的“博物館”,無論外部建筑形態(tài),還是內(nèi)部建筑空間都要有利于學(xué)生吸取建筑知識(shí),促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成才。在這所“博物館”里,學(xué)生“身臨其境”,可以從不同國(guó)家、地域,不同年代的建筑風(fēng)格中,直觀地吸取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),培養(yǎng)建筑師、工程師、設(shè)計(jì)師的職業(yè)靈感。2010年7月新校區(qū)建成,校園建筑風(fēng)格獨(dú)特,中西合壁,氣勢(shì)恢弘,多種風(fēng)格,不同年代的建筑形式共存,既體現(xiàn)了建筑類院校的特殊美感,又為校園景觀環(huán)境注入了建筑文化的內(nèi)涵。新校區(qū)坐落在長(zhǎng)春凈月潭國(guó)家森林公園南麓,風(fēng)景秀美幽靜,生態(tài)環(huán)境宜人,占地93公頃,集中教學(xué)區(qū)占地62公頃,一期建筑面積32萬平方米。學(xué)校的基本辦學(xué)條件,已超出教育部對(duì)本科學(xué)校的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

厚重、古樸、人文、典雅的校園環(huán)境,被省、市領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“長(zhǎng)春市的一張亮麗的名片”。教育部轉(zhuǎn)設(shè)評(píng)估專家組評(píng)價(jià)我校“學(xué)校漂亮、管理規(guī)范、材料準(zhǔn)確、條件良好”。

二、先進(jìn)的治校理念

長(zhǎng)春建筑學(xué)院學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際視野,創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)模式,按學(xué)院制、聯(lián)邦制組團(tuán)式布局;實(shí)行學(xué)校、分院兩級(jí)管理,突出院級(jí)辦學(xué)主體;不斷探索高等教育所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)分離的管理機(jī)制。校園專設(shè)校長(zhǎng)官邸,突出校長(zhǎng)職業(yè)化、國(guó)際化的基本職責(zé)及行政管理地位,強(qiáng)化其在學(xué)校運(yùn)行管理中的“CEO”作用。

學(xué)校努力加強(qiáng)民辦大學(xué)制度建設(shè),認(rèn)真落實(shí)董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮校**的政治核心作用,不斷完善監(jiān)事會(huì)的民主監(jiān)督作用和教代會(huì)的民主管理作用,為我校建成高水平民辦大學(xué)提供了可靠的政治保障、組織保障和制度保障。

學(xué)校充分發(fā)揮民辦院校的機(jī)制優(yōu)勢(shì),本著“精簡(jiǎn)、高效”的原則,按“整合資源、盡職履新、推動(dòng)下沉、加強(qiáng)服務(wù)”的要求,校管理機(jī)關(guān)建立五大服務(wù)中心,使學(xué)校的工作效率和服務(wù)質(zhì)量不斷提高。

學(xué)校立足于開放辦學(xué),服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。學(xué)校的圖書館、會(huì)堂、體育館、體育場(chǎng),景觀通廊、水景廣場(chǎng),盡量放在臨街一側(cè),并向社會(huì)開放。既創(chuàng)造了新的城市街景,又體現(xiàn)了社會(huì)服務(wù)功能。

學(xué)生消費(fèi),促進(jìn)了周邊服務(wù)業(yè)繁榮,后勤商業(yè)提供多種就業(yè)機(jī)會(huì),科研產(chǎn)業(yè)基地、學(xué)生實(shí)驗(yàn)基地,多途徑鏈接城市經(jīng)濟(jì),拉動(dòng)區(qū)域環(huán)境及周邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

三、獨(dú)特的專業(yè)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校堅(jiān)持依托企業(yè)辦學(xué),發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)的辦學(xué)思路,按照“保證重點(diǎn),突出特色,協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則,優(yōu)化調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu),有效整合校內(nèi)資源,努力探索適合自身學(xué)科專業(yè)發(fā)展建設(shè)的新途徑。目前已形成了以土建類學(xué)科專業(yè)、公共藝術(shù)類學(xué)科專業(yè)、電氣信息工程專業(yè)三個(gè)主干學(xué)科專業(yè)群,設(shè)立了28個(gè)行業(yè)特色鮮明的本科專業(yè),涵蓋工、管、文、法、農(nóng)、理六大學(xué)科門類。近兩年,為拓展人才培養(yǎng)多樣化的渠道,在原來的專業(yè)基礎(chǔ)上,又增設(shè)了與建筑節(jié)能、信息安全等相關(guān)工程類專業(yè),填補(bǔ)了吉林省民辦高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的空白。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)了課程建設(shè),我校的工程圖學(xué)、建筑設(shè)計(jì)、橋梁工程等15門課程已建成省級(jí)優(yōu)秀課,材料力學(xué)課程2009年被評(píng)為省級(jí)精品課,“材料力學(xué)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),2011年設(shè)計(jì)色彩課程,被評(píng)為吉林省精品課程。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)了招生、就業(yè)進(jìn)入良性循環(huán),產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。我校的招生、就業(yè)形勢(shì)一直看好,僅以近兩年為例,

2010年我校在全省10所獨(dú)立學(xué)院招生錄取中實(shí)現(xiàn)了實(shí)際報(bào)到人數(shù)第一的好成績(jī)。2011年招生,第一志愿報(bào)考我校的考生占實(shí)際錄取人數(shù)的79%。

畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高的事實(shí),充分證明了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和實(shí)力。2007年以來五屆畢業(yè)生就業(yè)率始終穩(wěn)定在90%以上,土木工程、工程造價(jià)等專業(yè)75%的畢業(yè)生被中鐵、中建、路橋集團(tuán)等大中型國(guó)有企事業(yè)單位錄用,土木工程、建筑幕墻工程專業(yè)的學(xué)生采取“訂單式培養(yǎng)”,畢業(yè)生100%被企業(yè)提前一年預(yù)訂,我校部分畢業(yè)生已成為企業(yè)的中堅(jiān)力量。

四、鮮明的辦學(xué)特色

長(zhǎng)春建筑學(xué)院始終堅(jiān)持突出辦學(xué)特色的理念,在育人全過程中,不斷深化“推進(jìn)因材施教,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),突出育人特色”的教改思路,探索出了一條“推進(jìn)四個(gè)結(jié)合(校企結(jié)合,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,理論、實(shí)踐結(jié)合,校內(nèi)外實(shí)踐基地結(jié)合),拓寬四大平臺(tái)(實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)),不斷強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),促進(jìn)學(xué)生“學(xué)科知識(shí)體系”和“職業(yè)素質(zhì)體系”相融合,使學(xué)生畢業(yè)后能做到“下得去、用得上、信得過、干得好”的特色辦學(xué)之路。

為了實(shí)現(xiàn)特色育人,學(xué)校專門建造了8000平方米的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心,以及以“包豪斯”為典型的大學(xué)生動(dòng)手車間,并不斷拓展四大平臺(tái),完善校內(nèi)外實(shí)踐基地群建設(shè),努力為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐培養(yǎng)、職業(yè)拓展、創(chuàng)業(yè)孵化、特色創(chuàng)新服務(wù)。又經(jīng)兩年建設(shè)把原校區(qū)打造成了“東北亞文化創(chuàng)意科技園”,創(chuàng)新了“民資構(gòu)建、政府助推”的發(fā)展模式,成為了學(xué)校的重要校內(nèi)實(shí)踐基地。

學(xué)校在總結(jié)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)之上形成的理論成果:《獨(dú)立學(xué)院土建類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地群建設(shè)的創(chuàng)新與應(yīng)用》課題,獲第六屆吉林省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。我校“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心”被授予“吉林省大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐示范基地”稱號(hào)。目前,學(xué)校正在按高水平民辦大學(xué)建設(shè)要求,進(jìn)一步規(guī)劃拓展校內(nèi)外實(shí)踐基地建設(shè),為三至五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育人,特色興校做扎實(shí)地努力。

2005年,在全國(guó)獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)條件和教育教學(xué)專項(xiàng)檢查中,教育部專家組對(duì)我校給予“引領(lǐng)獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)方向”的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校的辦學(xué)特色被編入到教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心出版的《新機(jī)制、新模式、新探索》一書中。2006年,我校作為在全國(guó)范圍內(nèi)選定的3所獨(dú)立學(xué)院之一,接受了教育部高等教育教學(xué)評(píng)估體系測(cè)試并受到好評(píng)。教育部多次評(píng)價(jià)我?!笆侨珖?guó)辦得好的獨(dú)立學(xué)院”、“是全國(guó)獨(dú)立學(xué)院的先進(jìn)典型”、“具有示范和引領(lǐng)作用”。2010年,學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”。

五、辦學(xué)成果得到領(lǐng)導(dǎo)贊譽(yù)

近兩年來,學(xué)校顯著的辦學(xué)特色及發(fā)展成果,受到中央、吉林省、長(zhǎng)春市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。李長(zhǎng)春、劉云山、周鐵農(nóng)、孫政才、王儒林、巴音朝魯、高廣濱、崔杰、姜治瑩、鄭文芝等領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)校最大實(shí)踐基地--東北亞文化創(chuàng)意科技園和新校區(qū)視察調(diào)研。周鐵農(nóng)來校視察時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)校:“堅(jiān)持了以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展的理念,所以生命力很強(qiáng),把質(zhì)量和特色統(tǒng)一到辦學(xué)方向中來,長(zhǎng)春建筑學(xué)院十一年的嘗試證明這條理念是成功的?!睘榇?,他欣然命筆為學(xué)校題詞“突出特色,爭(zhēng)創(chuàng)一流”,激勵(lì)我們向更高的辦學(xué)層次奮進(jìn)。

長(zhǎng)春建筑學(xué)院在新的形勢(shì)下提出:“努力把學(xué)校辦成治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、特色鮮明,堅(jiān)持開放辦學(xué),具有國(guó)際視野,在全國(guó)有較大影響的一流民辦大學(xué)”的目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),又提出“三年打基礎(chǔ),五年建特色,十年創(chuàng)一流”的階段發(fā)展方略,立志用“和衷共濟(jì),追求一流”的學(xué)校精神,努力奮斗,實(shí)現(xiàn)理想!

長(zhǎng)春建筑學(xué)院通信地址

聯(lián)系地址:吉林省長(zhǎng)春市雙陽區(qū)奢嶺高校園區(qū)

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院校名稱瀏覽次數(shù)所在城市
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本文標(biāo)簽: 長(zhǎng)春建筑學(xué)院

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