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2022年內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招語文模擬試題

作者:楊老師

來源:高職單招網(wǎng)

時間:2023-02-01 16:25:16

閱讀數(shù):800

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2022年內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招語文模擬試題

以下是高職單招網(wǎng)為大家收集的內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招語文模擬試題,供參加內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招考生參考!

2022年內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招語文模擬試題

第1題:

《荷塘月色》寫于1927年7月,它的作者是(     )

A、

徐志摩

B、

朱自清

C、

艾青

D、

席慕容

參考答案:B。試題解析:

第2題:

下列各句中,修辭手法辨析有誤的一項是(     )

A、

紅柳強大的根系如盤卷的金屬,堅挺而硬韌,與沙礫黏結(jié)得如同鋼筋混凝土(比喻)

B、

山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點。

C、

這棵樹使小屋給予人另一種印象,使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。(擬人)

D、

無需掛畫,門外有副巨畫——名叫自然。(擬人)

參考答案:D。試題解析:

選D。就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。D項顯然沒有使用擬人。

第3題:

《廢墟的召喚》中,作者憑吊廢墟的目的是(    )

A、

通過對圓明園廢墟的描繪,意在引起人們對像圓明園一樣的廢墟的關(guān)注,并付諸行動改變它。

B、

引起人們對像圓明園廢墟一樣凝固的事物的關(guān)注,召喚起一種積極改革、棄舊更新、尋求新的建設(shè)和發(fā)展的時代精神。

C、

宣揚廢墟的警示作用,呼吁人們正視廢墟。

D、

讓人們銘記歷史,勿忘國恥。

參考答案:B。試題解析:

選B。本文的主旨意在通過對圓明園廢墟的憑吊,聆聽和思考,表達作者呼喚人們改造這“凝固的歷史”的愿望,傳達出一種渴望改革、渴望振興的時代呼聲。

第4題:

下列各句中修辭手法分析不正確的一項是(   )

A、

但日啖三百顆,究竟能有幾人呢?(反問)

B、

荔枝也有淡紅色的,如廣東產(chǎn)的“三月紅”和“掛綠”等。(比喻)

C、

“飛焰欲橫天”,“紅云幾萬里”(夸張)

D、

殼如紅繒,膜如紫綃。(比喻)

參考答案:B。試題解析:

選B。比喻:用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物;B項中沒有使用比喻。

第5題:

下面沒有說明事物特征的句子是( ?。?/p>

A、

針鼴的外形和刺猬差不多,長300-450毫米,寬不到70毫米,雄的略大一些。

B、

我有飛得快、爬得高、打得準(zhǔn)的絕技,具有強大的威懾力量。

C、

蘇州各個園林在不同之中有個共同點,似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。

D、

“道高一尺,魔高一丈”,我的本領(lǐng)也在不斷提高。

參考答案:D。試題解析:

A:描寫除了針鼴的長度及寬度等特征;B:“飛得快”、“爬得高”、“打得準(zhǔn)”是特征描寫;C:“一幅完美的圖畫”描寫蘇州園林的特征;

第6題:

下列句子組成語段順序排列正確的一項是(    )

①這就是它的主題,它的思想。

②一個作品,幾十萬字也好,幾百字也好,也總有它的核。

③沒有正確的政治思想,就像沒有靈魂一樣。

④思想是主心骨,如果沒有這個主心骨,那個作品也就變得松松垮垮不知所云了。

⑤思想是統(tǒng)帥,是靈魂。

A、

①③④⑤②

B、

②①③④⑤

C、

②①④⑤③

D、

⑤①②④③

參考答案:C。試題解析:

解答此題,要認(rèn)真閱讀各選項,整體把握語段的中心意思,然后仔細(xì)揣摩句子與句子之間的內(nèi)在關(guān)系,注意關(guān)聯(lián)詞、代詞等起銜接作用的詞語。本語段闡述了作品具有思想性的重要意義。②句中的“核”字指作品的思想性,起統(tǒng)領(lǐng)作用,故位于句首;①句中的“這”緊承前文,解釋了“核”的內(nèi)容,應(yīng)位于②句后;③④⑤三句都闡述作品要有思想性的重要意義,④句緊承①句來闡述,③句緊承⑤句從反面進一步闡述。故這三句的排序應(yīng)為:④⑤③。此語段的正確排序為:②①④⑤③。

第7題:

下列句子中使用修辭手法與其他三項不同的一項是(    )

A、

舉酒欲飲無管弦

B、

明月不諳離別苦

C、

雕闌玉砌應(yīng)猶在

D、

金戈鐵馬,氣吞萬里如虎

參考答案:B。試題解析:

A:運用借代的修辭手法,用“管弦”代指音樂;B:運用動詞“不諳離別苦”,把“明月”人格化,擬人手法;C:運用借代的修辭手法,“雕欄玉砌”代“宮殿朝廷”;D:運用借代的修辭手法,“金戈鐵馬”代“戰(zhàn)爭”;

第8題:

下列對聯(lián)的內(nèi)容與傳統(tǒng)節(jié)日不對應(yīng)的一項是 (    )

A、

玉樹銀花,萬戶當(dāng)門觀瑞雪  歡歌笑靨,千家把酒賞花燈(元宵)

B、

美酒雄黃,正氣獨能消五毒  龍舟錦標(biāo),遺風(fēng)猶自說三閭(端午)

C、

九九芳辰,年老又賞登高景  三三令節(jié),秋深還添延壽春(重陽)

D、

千重山遠(yuǎn),十分相思百分念  三秋桂子,一輪明月兩地心(清明)

參考答案:D。試題解析:

選D。

A項:“玉樹銀花”、“賞花燈”很明顯是描寫元宵節(jié);

B項:“雄黃”、“龍舟”端午節(jié)的傳統(tǒng)內(nèi)容;

C項:“九九”、“登高”九九登高是重陽節(jié)的傳統(tǒng)活動;

D項:“三秋桂子”、“明月”描寫的是中秋節(jié);

本文標(biāo)簽: 內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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