作者:楊老師
來源:高職單招網(wǎng)
時間:2022-12-02 17:58:13
閱讀數(shù):1564
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以下是高職單招網(wǎng)為大家收集的內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等??茖W(xué)校單招語文模擬試題,供參加內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等??茖W(xué)校單招考生參考!
第1題: | 下面對“使”的解釋,錯誤的一項是( ) |
A、 | 會使轍交馳 使:讓。 |
B、 | 而不在使者之目 使:出使。 |
C、 | 使來者讀之 使:讓。 |
D、 | 竟使遇哨 使:假使。 |
參考答案:A。試題解析: 選A:使者;譯文:適逢雙方使者的車輛往來頻繁 |
第2題: | 下列有關(guān)郁達夫的文學(xué)常識,不正確的一項是( ) |
A、 | 郁達夫,原名郁文,浙江省富陽縣人,現(xiàn)代著名小說家、散文家。 |
B、 | 散文《故都的秋》、《茫茫夜》等,情景交融,文筆優(yōu)美。 |
C、 | 他的主要作品有短篇小說《沉淪》、《春風(fēng)沉醉的晚上》、《薄奠》、《出奔》、《她是一個弱女子》等。 |
D、 | 1922年,他從日本回國,參與組織“創(chuàng)造社”。1930年參加中國左翼作家聯(lián)盟。 |
參考答案:B。試題解析: 《茫茫夜》是短篇小說,不是散文。 |
第3題: | 下列各句中,修辭手法辨析有誤的一項是( ) |
A、 | 紅柳強大的根系如盤卷的金屬,堅挺而硬韌,與沙礫黏結(jié)得如同鋼筋混凝土(比喻) |
B、 | 山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點。 |
C、 | 這棵樹使小屋給予人另一種印象,使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。(擬人) |
D、 | 無需掛畫,門外有副巨畫——名叫自然。(擬人) |
參考答案:D。試題解析: 選D。就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。D項顯然沒有使用擬人。 |
第4題: | 下列各句中,標(biāo)點符號使用正確的一句是( ) |
A、 | 她認(rèn)真看過這些信后,鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門,不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案,盡快解決問題? |
B、 | 以前可能因為年齡小,不知道珍惜時間,現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@句話的真正含義。 |
C、 | 每當(dāng)疼痛發(fā)作,他就采用自己的“壓迫止痛法”--用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把....頂住疼痛部位。 |
D、 | “真不是和你說著玩兒,”洪民一本正經(jīng)地說,“如果你能出山,咱們一起想辦法,這事準(zhǔn)能完成”。 |
參考答案:C。試題解析: A:前一個問號改為逗號,后一個問號改為句號。因為全句為陳述語氣。B:后引號里的句號去掉,因為引用部分是句子的成分。D:句末的句號應(yīng)放在引號里面,因為兩個引號里的話都是一個人說的,是獨立引用。 |
第5題: | 下列各句中,劃線詞語使用恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; ) |
A、 | 適宜心靈散步,眼睛旅行,也就是古人說的賞心悅目。 |
B、 | 他以身試法,用自己的親身經(jīng)歷去勸導(dǎo)別人。 |
C、 | 每個夜幕深垂的晚上,山下亮起燦爛的萬家燈火,山上閃出疏落的燈光。 |
D、 | 老師深情的說:同學(xué)們,你們是明日黃花,是祖國的未來呀! |
參考答案:C。試題解析: 選C。 A項:賞心悅目:指因看到好的事物而心情歡暢; B項:以身試法:指試著親身去做犯法的事,指明知故犯; D項:明日黃花:比喻過時的事物。多比喻已失去新聞價值的報道或已失去應(yīng)時作用的事物。 |
第6題: | 對《詩經(jīng)》《無衣》中有關(guān)語句的解釋,不正確的一項是( ) |
A、 | “袍”是戰(zhàn)袍,“澤”是內(nèi)衣,“裳”是下衣。 |
B、 | 詩言“無衣”就是沒有上戰(zhàn)場可穿的衣裳,由此可見當(dāng)時百姓生活的貧困。 |
C、 | “興師”就是起兵,指國家受到侵?jǐn)_,要出兵打仗;“我”指即將出征的戰(zhàn)士。 |
D、 | “仇”是動詞,“同仇”即共同的敵人,“偕作”是共同奮起,“偕行”是共赴戰(zhàn)場。 |
參考答案:B。試題解析: 選B:“無衣”是實寫,不過也可以理解為夸張的寫法,為國征戰(zhàn),不計衣物不全的困難。 |
第7題: | 依次填入下列橫線處的句子,排列順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是?( ?) 《春水晴巒》是一幅山水畫:________,________,________,________。畫家筆下的朦朧意境,映照出實實在在的心情文章。 ①山坡上舒展著綠色苔草 ②山脊在平遠(yuǎn)中突兀矗立 ③船帆在江河上影影點點? ④石間水口涌動著汩汩清泉??? |
A、 | ①④②③ |
B、 | ④③②① |
C、 | ③①②④ |
D、 | ②①④③ |
參考答案:A。試題解析: “山水畫”及冒號提示:先寫山,后寫水。故③應(yīng)在①②之后。從“朦朧意境”和?“在平遠(yuǎn)中”分析,應(yīng)是先清晰后朦朧、先近后遠(yuǎn)的順序。 |
第8題: | 依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 西湖,是我國江南劉玉用錢塘江水沖泡出的驛站清透碧綠的茶湯。 。 。 。 。 。 。楊柳下面長滿青青的芳草,夏也蔥蔥,冬也蔥蔥,匆匆地抹去了江湖上、武林中那一撥又一撥各類人物的足跡,只留下些殘存的景觀與建筑伴著司機輪開的鮮花工人們留念、遐想。 ①日光里,游客乘著葉葉扁舟行于池上,宛若漂浮在盞中的片片龍井扁芽 ②盞面煙波滿目,云海沉沉,池水渺渺,蘇堤、白堤徑自橫 ③盞袤九百六十丈,盞廣八百四十丈,盞深六百八十丈 ④茶盞周邊布滿了依依楊柳,春也飄飄,秋也飄飄,頑皮地輕拂著你我的面頰,那你我的發(fā)梢 ⑤晨啟霧騰,斜陽殘照 ⑥明月夜,游人歸去,水波靜斂,茶盞亦如當(dāng)初,被安穩(wěn)地放置在杭州這一巨大茶盞的西南地帶,天目山脈旁 |
A、 | ③①⑤⑥②④ |
B、 | ⑤⑥②①④③ |
C、 | ⑤③②①⑥④ |
D、 | ③②⑤①⑥④ |
參考答案:D。試題解析: 本段運用了比喻的修辭手法,本體是西湖,喻體是“一盞茶湯”。最后一空下文是“楊柳”,承接的應(yīng)該是④,故排除B項;茶盞的“袤”、“廣”、“深”是總寫,應(yīng)放在前面,故排除C項;寫湖面景象按時間順序,⑤是總寫,①⑥是分寫,先總后分,按句意排序應(yīng)為⑤①⑥,故排除A項,選D。 |
本文標(biāo)簽: 內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等??茖W(xué)校
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