單招的利與弊有哪些

凡事皆有利弊，單獨(dú)招生和統(tǒng)招生也都有其優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。對(duì)于單獨(dú)招生來說，學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入校園后和統(tǒng)招入校的同學(xué)除了在入校時(shí)間和方式上不同之外，其余沒有任何差別。并且從難易程度上來說，單招考試也比統(tǒng)考簡(jiǎn)單的多。在現(xiàn)如今全社會(huì)共同推廣高等職業(yè)教育的大環(huán)境下，中國(guó)教育部推行單獨(dú)招生也是為了能夠更好地健全具有社會(huì)主義民主特色的高職院校教育體系和高職教育多樣化選拔錄取體制，從而使得更多具有出色特長(zhǎng)但文化成績(jī)不佳的學(xué)生們也有機(jī)會(huì)能夠進(jìn)入高校學(xué)習(xí)。

但即使有了這些舉措，也并不代表人人都可以進(jìn)入院校就讀，因?yàn)楹玫脑盒Ｆ湓趯I(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)還是比較大的。不過這里又要提及單獨(dú)招生的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，那就是假如你沒有考過，也可以繼續(xù)報(bào)名參加高考，但反之你一旦通過單獨(dú)招生被學(xué)校錄取，那么你就失去了再次報(bào)名參加高考的機(jī)會(huì)。

因此，在你還沒有徹底考慮好選擇單獨(dú)招生還是參加高考時(shí)，一定不要隨意為之。尤其是那些有明顯高考意愿的考生不必走單招，因?yàn)橐坏┩ㄟ^，你就無法報(bào)名參加高考了。

而針對(duì)已經(jīng)清楚自己成績(jī)一般，想要考取心儀院校和專業(yè)但分?jǐn)?shù)上還存在大差距的同學(xué)們來說，選擇單獨(dú)招生其實(shí)也是一次機(jī)遇，或許就能夠成功了。

1. 高中學(xué)生參加單獨(dú)招生的弊端——進(jìn)入好單位比較困難

毫無疑問，單獨(dú)招生的學(xué)生畢業(yè)后和全國(guó)統(tǒng)招的學(xué)生待遇一樣，但是學(xué)生檔案上也許會(huì)有所區(qū)別，很可能一個(gè)顯示高職單招，一個(gè)顯示全國(guó)統(tǒng)招。

2. 高中學(xué)生參加單獨(dú)招生的弊端——就業(yè)時(shí)可能不被企業(yè)認(rèn)可

對(duì)于社會(huì)上很多企業(yè)來說，其總經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)部門的很多人員都是通過高考進(jìn)入大學(xué)就讀的，那么在就業(yè)時(shí)企業(yè)對(duì)于高考生和單獨(dú)招生可能就會(huì)有所區(qū)別。有數(shù)據(jù)顯示，有的省份2021年時(shí)只有4所高等院校，2013年就擴(kuò)增至39所，2014年62所，2015年77所。即使趨勢(shì)向好，但單獨(dú)招生畢竟不是全國(guó)各地的統(tǒng)一招生，所以很多時(shí)候用人單位無法核實(shí)學(xué)生們750分制的學(xué)信檔案。所以很多企業(yè)在招聘時(shí)也明確表明需要的是全日制全國(guó)各地統(tǒng)一招生的畢業(yè)生。

3.高中學(xué)生走單獨(dú)招生的弊端——沒辦法關(guān)聯(lián)學(xué)歷信息中的《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試成績(jī)認(rèn)證報(bào)告》

要知道在學(xué)信網(wǎng)上，關(guān)聯(lián)的是單獨(dú)招生，其考試成績(jī)并不是750分制的，如果即將入讀的學(xué)?？偡州^大還可以，但假如其滿分只有300分，那考生就需要認(rèn)真考慮一下了。

4.高中學(xué)生走單獨(dú)招生的弊端---人生道路缺憾

高考是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的比賽，參與過的人也一定記得自己奮力拼搏的日子，這在今后的人生道路上也是一次彌足珍貴的回憶。那么沒有參加過高考也就會(huì)存在些許遺憾，也少了一個(gè)能夠跟周圍人談?wù)摰脑掝}。

2021年貴州工程職業(yè)學(xué)院單招語文模擬試題

第1題

“人為刀俎、我為魚肉” 中“為”的解釋是（ ）

A.是

B.喜歡

C.吃

D.做事

第2題

下列句中交際用語使用得體的一項(xiàng)是（）

A.剛才您發(fā)表的一番拙見，對(duì)我們下一步的工作很有幫助。

B.各位校友留下的書畫作品，我們都會(huì)惠存，在校史館陳列。

C.我們非常榮幸地請(qǐng)到您忝列我們社團(tuán)的顧問，希望我們合作愉快。

D.我的發(fā)言見識(shí)淺陋，就當(dāng)是拋磚引玉吧，接下來請(qǐng)大家暢所欲言，發(fā)表高見。

第3題

《合歡樹》的作者是（ ）

A.史鐵生 B.馮友蘭 C.王蒙 D.畢淑敏

第4題

下面的字詞書寫都正確的是(　 　)

A．清燉　　竦然　　寒暄　　羨慕 B．躊躕　　鐲子　　塵挨　　怨府

C. 錯(cuò)誤　　牲畜　　蹙縮　　臉夾 D．驚惶　　訕訕　　草窠　　揣揣不安

第5題

《雨巷》寫于1927年夏天，它的作者是（ ）

A.徐志摩

B.戴望舒

C.艾青

D.席慕容

第6題

下列對(duì)詩的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
涼州詞 王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
A. 詩歌前兩句以遠(yuǎn)川高山襯托“孤城”，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。
B. “楊柳”是雙關(guān)語，既指音樂的曲調(diào)，又指現(xiàn)實(shí)中的楊柳樹。
C. 詩歌用“何須”二字，由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入情感抒發(fā)。
D. 全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切。

第7題

在下面語段橫線上填入關(guān)聯(lián)詞語正確的一項(xiàng)是

有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子，有些人喜歡用肉眼去細(xì)看木頭的年輪。________ 真正去認(rèn)識(shí)一棵樹，________必須從枝葉到根本，從過往的清風(fēng)到枝干的神韻都注意到，同樣，當(dāng)我們正視生命時(shí)，________只從細(xì)微末節(jié)著眼，________是對(duì)自己生命的一種侮蔑。

A、但 卻 如果 便

B．因?yàn)?就 如果 便

C．而 卻 因?yàn)?就

D．但 就 因?yàn)?就

第8題

選出下面帶注音的字注音完全正確的一組是：（　 ）

A.走調(diào)（diào） 　角（jiǎo） 色 　 相似（sì）

B.鐵砧（zhēn） 　輕佻（tiāo）　　 翹（qiáo）望

C.駢（pián）文 　 締（dì）造 　　　模（mó）具

D.后裔（yì） 　　起哄（hòng） 　　載重（zǎi）

第9題

日本共同社記者小澤一郎曾到北大突擊采訪了一個(gè)學(xué)生，其中有個(gè)問題是：“我也經(jīng)?？葱侣劊罱欢螘r(shí)間，中國(guó)生產(chǎn)事故頻發(fā)，死亡率想必不會(huì)低吧? ”你覺得下面哪個(gè)回答是最恰當(dāng)而巧妙的

A. 我只埋頭讀圣賢書，對(duì)這些事情不太了解。

B. 不會(huì)比貴國(guó)的自殺率高吧?

C. 同你們國(guó)家一樣，每人死一次。

D. 任何國(guó)家都會(huì)發(fā)生意外事件，中國(guó)國(guó)大事故自然也多些，這很正常。

第10題

《琵琶行》是（ ）的長(zhǎng)篇樂府詩。

A. 李白 B. 李商隱 C. 杜牧 D. 白居易

第11題

《獨(dú)坐敬亭山》中的“敬亭山”在什么地方？

A.安徽省

B.江西省

C.江蘇省

第12題

“張良出，要項(xiàng)伯”，句中的通假字為（ ）

A. 出：通“初”

B.要：通“腰”

C.要：通“邀”

D.出：通“除”

貴州工程職業(yè)學(xué)院介紹

貴州工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)教育部備案的具有高等學(xué)歷教育招生資格,以全日制普通高等教育為主，同時(shí)舉辦中等職業(yè)教育的全日制普通高等?？茖W(xué)校。校坐落于素有“儺戲之鄉(xiāng)、天麻之鄉(xiāng)、奇石之鄉(xiāng)”之稱的德江縣. ……

上文內(nèi)容就是高職單招網(wǎng)小編所整理的2021年貴州工程職業(yè)學(xué)院學(xué)院?jiǎn)握姓Z文模擬試題，僅供大家參考。在此小編也想說，學(xué)習(xí)的路都是自己選的，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不如意就放棄了，堅(jiān)持下去才能夠有大收獲。學(xué)生面對(duì)自己的人生要有著一份執(zhí)著的奮進(jìn)精神。學(xué)習(xí)和生活都是要靠著我們的努力來維持的，只要足夠努力，就會(huì)有所收獲。