單招的利與弊有哪些

單獨(dú)招生的利處

和高考對(duì)比難度系數(shù)低

絕大多數(shù)報(bào)名參加高職單招的學(xué)校60%的招生計(jì)劃都分配在高職單招，換句話(huà)說(shuō)，通過(guò)6月份高考被錄取進(jìn)到一部分高等職業(yè)院校的難度系數(shù)比高職單招還要大。

提升錄取概率

6月份的高考面臨背水一戰(zhàn)，壓力太大，長(zhǎng)期以來(lái)被譽(yù)為“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”。比較之下，3月份的高職單招考試難度系數(shù)要求相對(duì)性較低，更趨向于實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)能力的考察，而招生數(shù)和錄取數(shù)占比更為有效合理，即便沒(méi)有被理想院校錄取，還能夠再次報(bào)名參加6月份的高考，因而，學(xué)生的壓力相對(duì)性較小，有益于考試充分發(fā)揮出不錯(cuò)的情況，提升錄取概率。

專(zhuān)業(yè)實(shí)用好就業(yè)

高職院校大專(zhuān)生比較好找工作。這關(guān)鍵是由于高等職業(yè)院校所設(shè)定的專(zhuān)業(yè)定位于基本實(shí)用專(zhuān)業(yè)技能，更重視專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能的融合，有益于塑造學(xué)員踏踏實(shí)實(shí)的意識(shí)，更為切合社會(huì)發(fā)展對(duì)運(yùn)用技術(shù)人才的要求情況。高職院校學(xué)員校園內(nèi)中產(chǎn)學(xué)融合，加強(qiáng)職業(yè)能力訓(xùn)煉。高等職業(yè)院校注重學(xué)員自學(xué)能力和職業(yè)技術(shù)工作能力的塑造，在校學(xué)生通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)踐等階段，可把握當(dāng)今職位實(shí)用專(zhuān)業(yè)技能，到公司后可快速入門(mén)。另外，培養(yǎng)周期時(shí)間短、學(xué)費(fèi)較低。

畢業(yè)待遇一樣

高職院校高職單招屬全日制一般高等職業(yè)院校文化教育專(zhuān)科層級(jí)，即也歸屬于“統(tǒng)招生”范圍。被高職單招錄取的學(xué)生，在學(xué)校閱讀期內(nèi)除不能轉(zhuǎn)校、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)外，其他工資待遇與全國(guó)各地普通高等院校招收統(tǒng)一錄取的學(xué)生完全一致。因而，沒(méi)有必要擔(dān)憂(yōu)學(xué)生就業(yè)的時(shí)候會(huì)遭受岐視。

可報(bào)名參加統(tǒng)招專(zhuān)升本考試

高等職業(yè)院校畢業(yè)生均有“統(tǒng)招專(zhuān)升本”的方式，并且伴隨著高考制度改革的逐漸深層次，“統(tǒng)招專(zhuān)升本”的占比也將慢慢提升 。學(xué)生還可通過(guò)成考、自考考試得到 本科文憑。另外，從大學(xué)本科到專(zhuān)業(yè)碩士、博士研究生方式如今也十分通暢，要是通過(guò)一定勤奮，一樣能變成高新技術(shù)優(yōu)秀人才。

單獨(dú)招生的弊端

弊”取決于普高畢業(yè)生對(duì)專(zhuān)業(yè)課考試的掌握能力較差。高職單招專(zhuān)業(yè)課考試則偏重于中等職業(yè)學(xué)校院校的課程內(nèi)容，依據(jù)中職業(yè)學(xué)校各專(zhuān)業(yè)早已學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容明確，不一樣專(zhuān)業(yè)的考試內(nèi)容不一樣，針對(duì)中職業(yè)學(xué)校的學(xué)員而言是她們?cè)缫褜W(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)的內(nèi)容，針對(duì)普高學(xué)員而言則是從沒(méi)觸碰過(guò)的新內(nèi)容，比文科綜合或理科綜合要生疏得多。而大部分普通高中學(xué)生在高三才決定報(bào)名參加高職單招考試，學(xué)習(xí)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)課的時(shí)間比較有限，再加上受本身自學(xué)能力條件的限定，即便學(xué)生報(bào)名參加了相對(duì)的補(bǔ)課，做到專(zhuān)業(yè)考試基礎(chǔ)規(guī)定也不易，想考入理想化院校和專(zhuān)業(yè)更不易。另外也不可以和別的同學(xué)一起報(bào)名參加高考，這變成人生道路中一種缺憾。

2021年福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院單招語(yǔ)文模擬試題

第1題

“一日不見(jiàn)如三月兮”運(yùn)用的修辭方法是（ ）

A.夸張 B.借代 C.暗喻 D.比喻

第2題

以下那位詩(shī)人不屬于“唐宋八大家”？（ ）

A.曹操

B.柳宗元

C.歐陽(yáng)修

D.蘇軾

第3題

對(duì)下面這首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)的一項(xiàng)是

從軍行 王昌齡

青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

A. 前兩句描寫(xiě)了西北邊陲的悲壯、開(kāi)闊而又迷蒙暗淡的景色。

B. 前兩句在寫(xiě)景的同時(shí)滲透了豐富復(fù)雜的感情：戍邊將士對(duì)邊防形勢(shì)的關(guān)注，對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)的自豪感、責(zé)任感，以及戍邊生活的孤寂、艱苦之感。

C. “黃沙百戰(zhàn)穿金甲”，是概括力極強(qiáng)的詩(shī)句。戍邊時(shí)間之漫長(zhǎng)，戰(zhàn)事之頻繁，戰(zhàn)斗之艱苦，敵軍之強(qiáng)悍，邊地之荒涼，都于此七字中概括無(wú)遺。

D. 末句“不破樓蘭終不還”則由情景交融的環(huán)境描寫(xiě)轉(zhuǎn)為直接抒情，寫(xiě)出了戍邊將士嗟嘆歸家無(wú)日，給人低沉悲傷之感，升華了全詩(shī)主題。

第4題

下列詞語(yǔ)沒(méi)有使用比喻、擬人修辭手法的一組是

A. 揮灑自如面面相覷B. 軍令如山鶯歌燕舞

C. 對(duì)答如流兔死狐悲D. 情同手足爭(zhēng)奇斗艷

第5題

下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是　（）

A．你是參加電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班呢？還是參加理論物理學(xué)習(xí)班呢？　

B．澳大利亞海關(guān)當(dāng)局正在對(duì)代表團(tuán)成員的歷史記錄進(jìn)行反復(fù)核對(duì)，以核實(shí)在參加過(guò)悉尼奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員中，是否有人涉嫌走私興奮劑?！?/font>

C．金老師對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步，否則就要后退，古語(yǔ)不是說(shuō)：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛’。”

D．本來(lái)約好下午兩點(diǎn)鐘碰面，可我足足等了二、三個(gè)小時(shí)，他才來(lái)。

第6題

《廢墟的召喚》中，作者憑吊廢墟的目的是(　 　)

A．通過(guò)對(duì)圓明園廢墟的描繪，意在引起人們對(duì)像圓明園一樣的廢墟的關(guān)注，并付諸行動(dòng)改變它。

B．引起人們對(duì)像圓明園廢墟一樣凝固的事物的關(guān)注，召喚起一種積極改革、棄舊更新、尋求新的建設(shè)和發(fā)展的時(shí)代精神。

C.宣揚(yáng)廢墟的警示作用，呼吁人們正視廢墟。

D.讓人們銘記歷史，勿忘國(guó)恥。

第7題

下列句子中劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)

A．這么多樹(shù)根在大地里面觸類(lèi)旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。

B．慶祝“六一”的晚會(huì)上，倆小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開(kāi)懷大笑。

C．鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，拉幫結(jié)派地賣(mài)弄清脆的喉嚨。

D．“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固。

第8題

揚(yáng)州的舊名是？

A.廣陵

B.金陵

C.杭州

2019年福建高職招考本科控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)及專(zhuān)科保底線(xiàn)公布

類(lèi)別		本科控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)	專(zhuān)科保底線(xiàn)
面向普通高中生	不分文理	/	220
面向中職生	音樂(lè)類(lèi)	458
	計(jì)算機(jī)類(lèi)	513
	交通運(yùn)輸類(lèi)	461
	教育類(lèi)	/
	財(cái)經(jīng)類(lèi)	/
	旅游類(lèi)	/
	美術(shù)類(lèi)	465
	制造類(lèi)	467
	電子信息類(lèi)	511
	土建類(lèi)	518
	農(nóng)林牧漁類(lèi)	490
	醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)	527

注：面向普通高中生和面向中職生的教育類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、旅游類(lèi)均無(wú)本科計(jì)劃

高職單招落榜了怎么辦？

福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院介紹

公辦民辦	學(xué)科類(lèi)型	主管部門(mén)	瀏覽次數(shù)
民辦	綜合類(lèi)	福建省教育廳	54284次

福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院是由福建師范大學(xué)與有關(guān)企事業(yè)單位聯(lián)合申辦，2003年5月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦，2003年12月通過(guò)教育部首批確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院實(shí)施全日制本科教育，辦學(xué)以來(lái)先后獲評(píng)“全國(guó)百所較好獨(dú)立學(xué)院”“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”“中國(guó)最具品牌價(jià)值獨(dú)立學(xué)院”“全國(guó)模范職工小家”“福……

以上就是小編為大家整理得全部?jī)?nèi)容，該內(nèi)容源于網(wǎng)絡(luò)，因此僅供各位考生參考。每年都會(huì)有很多同學(xué)報(bào)名參加單招考試，但這也并不意味著所有人都能通過(guò)。因此大家一定要努力學(xué)習(xí)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中更有勝算，況且你在此過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)與能力任何時(shí)候都會(huì)有用，也會(huì)在無(wú)形之中對(duì)你未來(lái)的發(fā)展增磚添瓦。

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