作者:高職單招網(wǎng)謝老師
來源:高職單招網(wǎng)
時(shí)間:2020-12-09 11:50:23
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序號(hào) | 高職單招學(xué)校名單 | 地址 |
1 | 成都紡織高等??茖W(xué)院 | 成都 |
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3 | 四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 溫江 |
4 | 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 龍泉 |
5 | 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 德陽 |
6 | 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 成都 |
7 | 綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 綿陽 |
8 | 宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 宜賓 |
9 | 四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 成都 |
10 | 四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 攀枝花 |
11 | 四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣漢 |
12 | 四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遂寧 |
13 | 瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 瀘州 |
14 | 成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院 | 溫江 |
15 | 四川幼兒師范高等??茖W(xué)校 | 綿陽江油 |
16 | 四川中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校 | 綿陽 |
17 | 四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 崇州 |
18 | 四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 | 成都市 |
19 | 雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 雅安 |
20 | 四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 成都市 |
21 | 南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 南充 |
22 | 廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣安 |
23 | 樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 樂山 |
24 | 四川司法警官職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 德陽 |
25 | 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣元 |
26 | 四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 瀘州 |
27 | 四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院 | 溫江 |
28 | 內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)江 |
29 | 達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 達(dá)州 |
30 | 眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 眉山 |
31 | 四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 雙流華陽 |
32 | 四川管理職業(yè)學(xué)院 | 成都 |
33 | 四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 德陽 |
34 | 成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 成都 |
35 | 川北幼兒師范高等??茖W(xué)校 | 廣元 |
36 | 四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 成都 |
37 | 成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 成都 |
1.考察院校是不是具之前宣傳策劃相對(duì)應(yīng)的自然環(huán)境、師資力量、整體實(shí)力和配套設(shè)施服務(wù),是不是通過了教育部門的每一年的正規(guī)年審。不合理合法的院校品質(zhì)難以確保。
2.是不是有獨(dú)立教學(xué)大樓和學(xué)校環(huán)境,是不是軍事化管理,是不是臨時(shí)租賃普通的寫字樓或住宅樓,寢室課室有沒有暖氣片和中央空調(diào),不然不可以確保學(xué)員的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.院校是不是有完善的領(lǐng)導(dǎo)成員,一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一人身兼數(shù)職,校領(lǐng)導(dǎo),課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),教師,教導(dǎo)主任,教育處負(fù)責(zé)人,后勤管理負(fù)責(zé)人一肩挑,人哪里有這么多的能力和精力,學(xué)員吃穿住行,觀念,教學(xué)水平,不太可能獲得確保。
4.老師是不是職業(yè)的,任課教師是不是全是工作能力強(qiáng),高考閱歷豐富,了解歷年高考關(guān)鍵、難題的優(yōu)秀老師、是不是掌握如何給"高考藝術(shù)生"開展文課輔導(dǎo)。
5.是不是選用分班制課堂教學(xué)。該藝術(shù)類專業(yè)文化課院校應(yīng)當(dāng)能以問題為導(dǎo)向地針對(duì)學(xué)員的接受度教學(xué)。
6.是否全日制授課。一般藝術(shù)類學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),且藝術(shù)生文化課基礎(chǔ)較弱,只有全天授課,確保充裕學(xué)時(shí)量,才可以提高成績(jī)。
7.是不是有沒帶課的專職教導(dǎo)主任管理。學(xué)員心理狀態(tài)起伏大,專職教導(dǎo)主任搞好組織紀(jì)律安全,能夠立即協(xié)助學(xué)員處理心理健康問題,協(xié)助學(xué)員處理學(xué)習(xí)、日常生活的難點(diǎn)。
“報(bào)名參加高職單招的學(xué)生,一定要將個(gè)人興趣愛好與院校的特點(diǎn)專業(yè)融合起來。興趣愛好是第一老師,僅有把個(gè)人興趣愛好、喜好與專業(yè)結(jié)合起來,將來學(xué)生就業(yè)、發(fā)展、成才才會(huì)更有保障。”
實(shí)際上,相對(duì)于名牌大學(xué)的自主招生,高職單招也的確更親睞某方面有特別喜好,想要在某一專業(yè)行業(yè)長久發(fā)展的趨勢(shì),且動(dòng)手能力又極強(qiáng)的學(xué)員。
一般,高職單招的專業(yè)全是各院校的“拳頭”專業(yè)。如每一個(gè)院校的專業(yè)都不一樣,每一個(gè)院校的專業(yè)也有一定的偏重,看自身挑選吧。可是結(jié)合單招考試得話,必須多考慮到一點(diǎn),院校越火爆會(huì)越難考,專業(yè)越火爆會(huì)越難考。每一個(gè)專業(yè)的火爆水平,可以看看你報(bào)名的院校的上年的單獨(dú)招生錄取線作一個(gè)參照,一個(gè)專業(yè)錄取線越高,表明越火爆,另外難度系數(shù)越大。
以上就是對(duì)四川公辦單招學(xué)校有哪些問題的一個(gè)說明,希望能幫助大家對(duì)這個(gè)問題有個(gè)進(jìn)一步的了解,希望廣大考生在單招考試中能取得更好的成績(jī)。更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問>>四川公辦單招學(xué)校有哪些
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