9月是許多高考生解開(kāi)高考的緊箍咒，正式開(kāi)始大學(xué)生活的月份，可是軍訓(xùn)還沒(méi)結(jié)束，全中國(guó)就迎來(lái)了一則重量級(jí)的大新聞，

“雙一流”下考生高考志愿怎么選。隨著部委的一紙通知，“雙一流”的坊間傳言終于結(jié)了果落了地，幾家歡喜幾家愁。

有的人拍手稱快，為自己的母校躋身“一流”而叫好；有的人為自己的母校“不入流”而慷慨陳詞，據(jù)理力爭(zhēng)；更多的人則是在這份名單中云里霧里，丈二和尚摸不著頭腦……我想，“雙一流”于我們而言不應(yīng)該是一場(chǎng)辯論或演講，如何在新政策下讀懂這份嶄新的高考報(bào)考指南，才是高中生的題中之義。

什么是雙一流？

“雙一流”的概念并不復(fù)雜，其全稱是“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單”。其中，一流大學(xué)建設(shè)高校有42所，包括a類36所，b類6所；原39所“985工程”高校全部入列，另新增鄭州大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、云南大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、新疆大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)3所。一流學(xué)科建設(shè)高校95所，原“211工程”高?；救肓?，新增25所非“211工程”院校。

剖析雙一流：乍看之下，雙一流似乎和原有的“985工程”“211工程”并無(wú)二致，只不過(guò)新添了若干所大學(xué)，果真如此嗎？

當(dāng)然不是！如果真如傳言所說(shuō)“雙一流”是“985工程”“211工程”的翻版，國(guó)家還絞盡腦汁評(píng)選出來(lái)干嘛！誠(chéng)然，“985工程”“211工程”的建設(shè)為國(guó)家的高等教育事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，但也應(yīng)該看到它的缺陷——固化。只進(jìn)不出的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)造成了中國(guó)高等教育的“馬太效應(yīng)”，選上的大學(xué)得到支持，錦上添花；落選的大學(xué)處境艱難，每況愈下?！半p一流”作為兩大工程的繼承者，正是為了打破這一僵局而來(lái)。教育部部長(zhǎng)陳寶生說(shuō)，“雙一流”不是不是升級(jí)版，更不是山寨版。它是一個(gè)全新的計(jì)劃。

“985工程”“211工程”的繼承者：“雙一流”繼承了“985工程”“211工程”的良好基礎(chǔ)，但是它是一個(gè)全新的起點(diǎn)。今后，“985工程”“211工程”的內(nèi)容會(huì)逐步淡出視野，原先的優(yōu)惠政策與補(bǔ)貼也會(huì)逐漸減少，它們都會(huì)同等到“雙一流”建設(shè)的計(jì)劃當(dāng)中去。

非終身制，有進(jìn)也有出，優(yōu)勝劣汰?！半p一流”制度其實(shí)是高校參與了一場(chǎng)國(guó)家命題的考試，在五年的時(shí)間里，若是做出了成績(jī)，則國(guó)家會(huì)繼續(xù)支持你；若是表現(xiàn)平平，那么將被剔出名單，讓表現(xiàn)好的學(xué)校增補(bǔ)進(jìn)來(lái)，成為新的“雙一流”。五年之后，這個(gè)名單一定會(huì)有所變化，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。動(dòng)態(tài)的“雙一流”機(jī)制讓入選高校迎來(lái)了機(jī)遇，也面臨著壓力和挑戰(zhàn)。

學(xué)科，學(xué)科，學(xué)科！還記得我們以前是怎么評(píng)判一所大學(xué)的優(yōu)劣的嗎？“你是985工程畢業(yè)的？好學(xué)校！”“我考上211了！”對(duì)，坊間粗暴地把高校劃成“985工程”“211工程”“其他”三等次，殊不知哪怕是名不見(jiàn)經(jīng)傳的“其他”高校里，也有著實(shí)力強(qiáng)勁的一級(jí)學(xué)科，卻因?yàn)橄镒犹?，難以讓世人領(lǐng)略它的香氣。

“雙一流”的出現(xiàn)則把學(xué)科帶到了人們面前。許多學(xué)校既不是985，又不是211，也從來(lái)不是重點(diǎn)大學(xué)，結(jié)果這次一舉逆襲，成為“雙一流”中的黑馬高校。比如，上海海洋大學(xué)帶著它的水產(chǎn)學(xué)走進(jìn)人們視野，天津工業(yè)大學(xué)則是帶著紡織科學(xué)與工程款款而來(lái)。它倆的知名度和不少全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)相比，并不占優(yōu)勢(shì)。然而，這次它們都紛紛帶著唯獨(dú)的學(xué)科躋身“雙一流”，可想而知，這門(mén)學(xué)科必定是學(xué)校中王牌中的王牌，而且，在學(xué)科涉及領(lǐng)域內(nèi)，它也擁有長(zhǎng)期的歷史積累和不凡的實(shí)力。

想要成為世界一流大學(xué)，整體水平必定是超、高、強(qiáng)的，那么，它必定是由多個(gè)高水平學(xué)科支撐起來(lái)的，每一門(mén)學(xué)科的整體水平都十分強(qiáng)勁，人才培養(yǎng)、科研成就等方面都有自己的獨(dú)到之處?？陀^地說(shuō)，中國(guó)高校除了清北等少數(shù)高校組成的“第一縱隊(duì)”，尚未有其他高校能夠能達(dá)到這一要求?！半p一流”的名單確立了465個(gè)一流學(xué)科，就是為中國(guó)各所大學(xué)埋下第一顆種子，我們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)科的名氣，而不是名校的光環(huán)。