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畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣?常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好?

作者:管理員

來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)

時(shí)間:2017-05-25 15:25:18

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常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于全國(guó)首個(gè)以高職教育為顯著特色的常州科教城內(nèi),位于國(guó)家重要經(jīng)濟(jì)中心區(qū)域長(zhǎng)三角地區(qū),現(xiàn)為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)百所骨干院校之一。學(xué)院占地面積942畝,建筑面積30多萬(wàn)平方米,現(xiàn)有全日制在校生近萬(wàn)人,教職工600多人。

學(xué)院創(chuàng)辦于1963年,歷經(jīng)五十年歲月的洗禮和積淀,六改校名,四遷校址。2002年,學(xué)院獨(dú)立升格,隸屬江蘇省教育廳。辦學(xué)以來(lái),學(xué)院秉承“知行并進(jìn)”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“以人為本、崇尚技術(shù)、開(kāi)放共享、追求卓越”的辦學(xué)理念,大膽創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制,以主動(dòng)換互動(dòng),以合作謀共贏,組建校企合作理事會(huì),跨界互動(dòng)、功能多元的“產(chǎn)教園+工作站”合作育人平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生。校內(nèi)建有江南裝備制造技術(shù)產(chǎn)教園,校外設(shè)立8個(gè)校企合作工作站,二者功能互補(bǔ)、相依相持,整合政、行、校、企四方資源,實(shí)現(xiàn)校企深度合作,增強(qiáng)辦學(xué)活力。2014年,學(xué)院牽頭成立“全國(guó)機(jī)械行業(yè)現(xiàn)代農(nóng)機(jī)裝備人才培養(yǎng)聯(lián)盟”、“全國(guó)機(jī)械行業(yè)工業(yè)機(jī)器人與智能裝備職業(yè)教育集團(tuán)”等全國(guó)性職教集團(tuán),推進(jìn)產(chǎn)教深度融合,提高辦學(xué)吸引力,打造職教品牌。

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣?常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好?

學(xué)院根植產(chǎn)業(yè),服務(wù)地方,形成了以裝備制造產(chǎn)業(yè)類專業(yè)為核心、制造業(yè)服務(wù)類專業(yè)為支撐的專業(yè)格局,學(xué)院下設(shè)7個(gè)二級(jí)學(xué)院(機(jī)械工程學(xué)院、模具技術(shù)學(xué)院、車輛工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院)、2個(gè)部(社科部、體育部、文化基礎(chǔ)部、專業(yè)基礎(chǔ)部)和繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)教學(xué)部門。

學(xué)院主動(dòng)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,建有材料成型與控制技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、智能裝備技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)信息化、工業(yè)與藝術(shù)設(shè)計(jì)、工商管理、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、車輛與農(nóng)機(jī)技術(shù)、電力技術(shù)等9大專業(yè)群,其中4個(gè)專業(yè)群是省“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)群。學(xué)院有江蘇省高等學(xué)校品牌專業(yè)2個(gè)、江蘇省高等學(xué)校特色專業(yè)3個(gè)、江蘇省示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個(gè)、國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)、高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個(gè)、全國(guó)機(jī)械行業(yè)特色專業(yè)4個(gè)。目前,學(xué)院建有33個(gè)專業(yè)信息資源庫(kù)和59門課程教學(xué)子資源庫(kù),其中“職業(yè)教育工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)”獲教育部立項(xiàng)為“國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)”,另有國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)課程子項(xiàng)目2個(gè)。

學(xué)院以教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為抓手,全面提高教師教學(xué)能力、實(shí)踐能力、科研和社會(huì)服務(wù)能力?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。學(xué)院深入實(shí)施專業(yè)帶頭人培養(yǎng)、骨干教師培養(yǎng)、兼職教師隊(duì)伍建設(shè)“三大工程”,專任教師雙師素質(zhì)比例80.58%,碩士以上學(xué)歷或?qū)W位人數(shù)比例超61.17%。

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣?常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好?

學(xué)院以每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)成才為辦學(xué)己任,作為常州及江蘇省智能裝備技術(shù)人才重要培養(yǎng)基地,學(xué)院每年為區(qū)域輸送3000余名畢業(yè)生,就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量名列全國(guó)前茅,雙證書(shū)獲取率為100%。據(jù)麥可思調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,三年來(lái)學(xué)院畢業(yè)生畢業(yè)半年后就業(yè)率、平均月收入等均高于全國(guó)骨干高職院校平均水平,畢業(yè)半年后就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)在全省示范(骨干)校中位居前列。

學(xué)院構(gòu)建“多方位、立體化”社會(huì)服務(wù)體系,組建7個(gè)科研服務(wù)團(tuán)隊(duì),打造了14個(gè)國(guó)家、省市級(jí)技術(shù)服務(wù)平臺(tái)。三年來(lái),學(xué)院承擔(dān)市級(jí)以上縱向科技計(jì)劃項(xiàng)目75項(xiàng),攻克了19項(xiàng)關(guān)鍵共性技術(shù),授權(quán)專利172項(xiàng),其中,發(fā)明專利19項(xiàng)。開(kāi)展“逆向工程”等社會(huì)培訓(xùn)70614人次,社會(huì)服務(wù)到賬經(jīng)費(fèi)5000余萬(wàn)元。學(xué)院被授予“常州市高技能人才培養(yǎng)示范基地”。“常州機(jī)器人及智能裝備應(yīng)用技術(shù)研究中心”獲科技部立項(xiàng),學(xué)院成為2013年度國(guó)家創(chuàng)新基金項(xiàng)目主持單位中唯一一所高職院校。學(xué)院成功孵化10家高新技術(shù)企業(yè),其中2家產(chǎn)值過(guò)億;并吸引安川電機(jī)等外資企業(yè)在常投資,助推了“常州機(jī)器人及智能裝備產(chǎn)業(yè)園”建設(shè);學(xué)院先后獲得全國(guó)機(jī)械行業(yè)文明單位、江蘇省文明單位、江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高校、江蘇省科技工作先進(jìn)高校、江蘇省高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)集體、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位、江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作“先進(jìn)集體”、江蘇省黨風(fēng)廉政建設(shè)示范高校、江蘇省創(chuàng)業(yè)教育示范校、江蘇省文明宿舍先進(jìn)單位、江蘇省大學(xué)生心理健康教育示范中心、常州市文明單位標(biāo)兵、常州市大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”等榮譽(yù)。

本文標(biāo)簽: 常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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