閩江師范高等?？茖W(xué)校2023年?？破胀愅稒n分?jǐn)?shù)線(廣東)

2023年廣東?？婆螌W(xué)校投檔分?jǐn)?shù)線已經(jīng)出爐，閩江師范高等?？茖W(xué)校2023年?？破胀愇锢眍愅稒n最低分為386，最低位次為306884。物理類投檔最低分為432，最低位次為246102。歷史類投檔最低分為359，最低位次為181242。歷史類投檔最低分為368，最低位次為170076。以下是具體的數(shù)據(jù)。

廣東省2023年普通高考?？婆纹胀愓酵稒n，共投出考生153121人，其中普通類（歷史）投出63925人，普通類（物理）投出89196人。

以上數(shù)據(jù)由高職單招網(wǎng)收集和整理，信息僅供參考，具體報(bào)考以官方數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。數(shù)據(jù)源于：廣東省2023年普通高考?？婆纹胀愓酵稒n。

閩江師范高等?？茖W(xué)校介紹

閩江師范高等?？茖W(xué)校，一所具有百年師范辦學(xué)傳統(tǒng)的名校。其歷史可以追溯到1903年由陳寶琛創(chuàng)辦的全閩師范學(xué)堂，被譽(yù)為“閩師之源”。在一個(gè)世紀(jì)的漫漫歲月里，學(xué)校幾經(jīng)變遷，涌現(xiàn)出許多蜚聲海內(nèi)外的仁人志士、專家學(xué)者，如冰心、廬隱、胡也頻、林默涵、鄧拓、翁良毓、陳元暉等，更有數(shù)以萬(wàn)計(jì)辛勤耕耘在基礎(chǔ)教育園地上的、平凡而又不平凡的人民教師。學(xué)校始終堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向，努力強(qiáng)化辦學(xué)特色，優(yōu)化辦學(xué)結(jié)構(gòu)，專業(yè)設(shè)置日趨合理，師資建設(shè)不斷加強(qiáng)，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，社會(huì)效益保持良好，走上了可持續(xù)的、內(nèi)涵式發(fā)展的道路。學(xué)校承擔(dān)全市基礎(chǔ)教育（含[查看詳情]

面試中忌不良用語(yǔ)

1.報(bào)有熟人

“我認(rèn)識(shí)你們單位的××”，“我和××是同學(xué)，關(guān)系很不錯(cuò)”，等等。這種話主考官聽(tīng)了會(huì)反感，如果主考官與你所說(shuō)的那個(gè)人關(guān)系不怎么好，甚至有矛盾，那么你這話引起的結(jié)果就會(huì)更糟。

2.不當(dāng)反問(wèn)

主考官問(wèn)：“關(guān)于能否考上，你的期望值是多少?”應(yīng)試者反問(wèn)：“成敗就看你們的了?”這樣的反問(wèn)就很不禮貌，很容易引起主考官的不快。

3.不合邏輯

考官問(wèn)：“請(qǐng)你告訴我一次失敗的經(jīng)歷?！薄拔蚁氩黄鹞以?jīng)失敗過(guò)?！比绻@樣說(shuō)，在邏輯上講不通。又如：“你有何優(yōu)缺點(diǎn)?”“我可以勝任一切工作。”這也不符合實(shí)際。

4.本末倒置

例如，一次面試快要結(jié)束時(shí)，主考官問(wèn)應(yīng)試者：“請(qǐng)問(wèn)你有什么問(wèn)題要問(wèn)我們嗎?”這位應(yīng)試者欠了欠身，開(kāi)始了他的發(fā)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們的學(xué)校有多大?招考比例有多少?請(qǐng)問(wèn)你們?cè)趩挝粨?dān)當(dāng)什么職務(wù)?你們會(huì)是我的領(lǐng)導(dǎo)嗎?”

參加面試，一定要把自己的位置擺正，像這位應(yīng)試者，就是沒(méi)有把自己的位置擺正，提出的問(wèn)題已經(jīng)超出了應(yīng)當(dāng)提問(wèn)的范圍，使主考官產(chǎn)生了反感。

本文標(biāo)簽： 廣東?？仆稒n線閩江師范高等專科學(xué)校