下列斷句，正確的一項(xiàng)是（    ）

爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當(dāng)死/而口不訟直/志不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/?

爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當(dāng)死/而口不訟直志/不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/?

爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當(dāng)死/而口不訟直/志不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/?

爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當(dāng)死/而口不訟直志/不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/

本題考查文言文斷句能力。本題屬于文言斷句，解答時(shí)抓住句子中的重要名詞和虛詞，根據(jù)其在句子中充當(dāng)?shù)某煞趾驮诰渥又兴鸬降淖饔?，可以判斷出斷句的正確劃分。?第一步找到常用語(yǔ)句首的副詞“遂、俄而”，前面斷開；第二步找到主語(yǔ)“芝、宣帝”，前面斷開；第三部，根據(jù)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折關(guān)系“而”前面斷開，根據(jù)對(duì)仗句式“口不訟直”和“志不茍免”中間斷開。

下列不含通假字的一句是（    ）

金就礪則利

雖有槁暴，不復(fù)挺者

輮以為輪

君子生非異也，善假于物也

B項(xiàng)“有”通“又”，“再”的意思；C項(xiàng)“輮”通“揉《新安吏》、《石壕吏》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》”，“使……彎曲”，動(dòng)詞；D項(xiàng)“生”通“性”，本性

下列句子中，修辭手法不同于其他三句的一句是（    ）

它和它的十幾戶鄉(xiāng)親，一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里，從春到夏，從秋到冬，默默地接受著大山任意給予的溫存和粗暴。

群山被月光籠罩著，像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯；那秋風(fēng)吹干的一樹樹核桃葉，卷起來(lái)像一樹樹金鈴鐺。

火車停了，發(fā)出一陣沉重的嘆息，像是在抱怨著臺(tái)兒溝的寒冷。

它（鐵軌）勇敢地盤旋在山腰，又悄悄地試探著前進(jìn)，彎彎曲曲，曲曲彎彎，終于繞到臺(tái)兒溝腳下，然后鉆進(jìn)幽暗的隧道，沖向又一道山梁，朝著神秘的遠(yuǎn)方奔去。

選B。A項(xiàng)：擬人；B項(xiàng)：比喻；C項(xiàng)：擬人；D項(xiàng)：擬人

下列各組句子中，加下劃線字的意義和用法不相同的是（    ）

以吾一日長(zhǎng)乎爾 

生乎吾前，其聞道也固先乎吾

以吾一日長(zhǎng)乎爾

吾以也

如或知爾

如其不才，君可自取

如或知爾

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛

A項(xiàng)：“以吾一日長(zhǎng)乎爾”，“乎”介詞；“生乎吾前”，“乎”介詞；B項(xiàng)“以吾一日長(zhǎng)乎爾”，“以”表“因?yàn)椤钡囊馑?；“毋吾以也”，“以”表“停止”的意思；C項(xiàng)都表“如果”的意思；D項(xiàng)都是代詞，指“有人”。

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）

（1）考生在考試時(shí)遇到一時(shí)拿不準(zhǔn)的題目，不要緊張，要冷靜思考，仔細(xì)_____，認(rèn)真尋求解決問(wèn)題的方法。

（2）那青青的嫩竹，或一兩株臨窗，或三五叢傍水，為生活平添許多情趣。郁郁蔥蔥的萬(wàn)竿碧竹，更透出一派清韻，讓人難以_____。
（3）如果生命中只有鮮花和獎(jiǎng)杯，而沒(méi)有挫折和痛苦，那么這種人生_____顯得太單薄了。

琢磨  釋懷  未免

琢磨  忘懷  未免

捉摸  忘懷  不免

釋懷：常指抒發(fā)情懷或者放下牽掛； 忘懷：一般只忘記；題意中表達(dá)讓人記憶深刻，不容易忘記； 未免：實(shí)在是，不能不說(shuō)是；不免：必然，免不了；

下列不屬于設(shè)問(wèn)句的一項(xiàng)是(　 ) 

是誰(shuí)創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動(dòng)群眾。

科學(xué)怎么會(huì)是美麗的呢？不可思議! 

這難道不是你的錯(cuò)？

那么常人為什么沒(méi)有感受到呢？責(zé)任在科學(xué)家，他們浸沉于科學(xué)美中其樂(lè)融融，忘記了與大眾分享。

選C。C項(xiàng)是反問(wèn)。