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2022年內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握姓Z(yǔ)文模擬試題

作者:楊老師

來(lái)源:高職單招網(wǎng)

時(shí)間:2023-06-14 17:54:26

閱讀數(shù):382

2022年內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握姓Z(yǔ)文模擬試題

以下是高職單招網(wǎng)為大家收集的內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握姓Z(yǔ)文模擬試題,供參加內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握锌忌鷧⒖迹?/p>

2022年內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握姓Z(yǔ)文模擬試題

第1題:

下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是(  )

A、

我出外,小屋是我快樂(lè)的起點(diǎn);我歸來(lái),小屋是我幸福的終站。

B、

小屋迷于霧失樓臺(tái)的情景中,它不再是清晰的小屋,而是煙霧之中,星點(diǎn)之下,月影之側(cè)的空中樓閣!

C、

小屋點(diǎn)綴了山,什么來(lái)點(diǎn)綴小屋呢?那是樹(shù)!

D、

和“領(lǐng)土”相對(duì)的是“領(lǐng)空”,論“領(lǐng)空”卻又是無(wú)限的,足以舉目千里,足以俯仰天地,左顧有山外青山,右盼有綠野阡陌。

參考答案:B。試題解析:

B項(xiàng)“而是煙霧之中,星點(diǎn)之下,月影之側(cè)的空中樓閣!”此句為并列關(guān)系,應(yīng)使用頓號(hào),應(yīng)為“而是煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣!”

第2題:

選出對(duì)下段文字分析理解最正確的一項(xiàng)(     )

    像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來(lái),會(huì)鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒(méi)有,氣味也沒(méi)有。只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。

A、

作者從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)上,寥寥數(shù)筆,勾勒出槐樹(shù)的落蕊,把讀者帶進(jìn)了故都之秋的清、靜、悲涼之中。

B、

作者運(yùn)用白描式的語(yǔ)言,憑自己的主觀感情色彩,把秋天槐樹(shù)的特征,有動(dòng)有靜地表現(xiàn)出來(lái),文字像輕輕飄浮的白云,感情熱烈明快。

C、


作者用簡(jiǎn)潔清麗的語(yǔ)言,從自己的主觀感覺(jué)上,描寫(xiě)了槐樹(shù)的落蕊。文字細(xì)膩清新,充滿詩(shī)情畫(huà)意,使讀者忘卻了悲秋的心理。

D、

作者用比喻的修辭手法,從感覺(jué)上描寫(xiě)了槐樹(shù)的落蕊,“物”“我”之間完美的交融和統(tǒng)一,表達(dá)出淡淡的喜悅和淡淡的哀愁。

參考答案:A。試題解析:

本題考查對(duì)句子的理解能力。本句從觸覺(jué)、視覺(jué)等方面準(zhǔn)確地描繪了槐樹(shù)落蕊最大的特色和生活感受。首先此句沒(méi)有運(yùn)用比喻,排除D項(xiàng);BC兩項(xiàng)認(rèn)為此句感情熱烈明快、使讀者忘卻了悲秋的心理不正確。

第3題:

下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(    )

A、

《論語(yǔ)》是記載孔子及其弟子言行的語(yǔ)錄體文集,儒家的重要經(jīng)典之一,共20篇,與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱“四書(shū)”。

B、

《世說(shuō)新語(yǔ)》是一部主要記述魏晉人物言談?shì)W事的筆記小說(shuō),是六朝志人小說(shuō)的代表,是我國(guó)南朝宋的劉義慶組織一批文人編寫(xiě)的。

C、

中國(guó)是歷史悠久的禮儀之邦,漢語(yǔ)中有許多敬辭和謙辭?!白鹁?、舍弟、鄙人、寒舍、愚見(jiàn)”都屬于謙辭。

D、

律詩(shī)是中國(guó)近體詩(shī)的一種,格律嚴(yán)密,形式固定。一般每首八句,一二句叫首聯(lián),三四句叫頷聯(lián),五六句叫頸聯(lián),七八句叫尾聯(lián)。頷聯(lián)、頸聯(lián)一般要對(duì)仗。

參考答案:C。試題解析:

選C:“尊君”是敬辭

第4題:

對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(     ) 

A、

于是余有嘆焉      嘆:感慨 

B、

其孰能譏之乎      孰:怎么

C、

而人之所罕至焉    罕:少

D、

夫夷以近             夷:平坦

參考答案:B。試題解析:

選B。其孰能譏之乎  孰:誰(shuí),譯文:這難道誰(shuí)還能譏笑嗎

第5題:

下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(   )

A、

通過(guò)大家的共同努力,非典疫情慢慢地被控制住了。

B、

要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為既有豐富的知識(shí)又有高尚的品質(zhì)。

C、

從他上學(xué)的那天起,語(yǔ)文對(duì)他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。

D、

我將媽媽的一張張笑臉和一句句言語(yǔ)攝入鏡頭,制成相冊(cè)。

參考答案:A。試題解析:

B項(xiàng)缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ),在句子后面應(yīng)加上“的人”;C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),不應(yīng)該是“語(yǔ)文對(duì)他產(chǎn)生興趣”,而應(yīng)是“他對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣”;D項(xiàng)也是搭配不當(dāng),“言語(yǔ)”不能“攝入鏡頭”。故本題選A。

第6題:

下列句子中,修辭手法不同于其他三句的一句是(    )

A、

它和它的十幾戶鄉(xiāng)親,一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里,從春到夏,從秋到冬,默默地接受著大山任意給予的溫存和粗暴。

B、

群山被月光籠罩著,像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯;那秋風(fēng)吹干的一樹(shù)樹(shù)核桃葉,卷起來(lái)像一樹(shù)樹(shù)金鈴鐺。

C、

火車(chē)停了,發(fā)出一陣沉重的嘆息,像是在抱怨著臺(tái)兒溝的寒冷。

D、

它(鐵軌)勇敢地盤(pán)旋在山腰,又悄悄地試探著前進(jìn),彎彎曲曲,曲曲彎彎,終于繞到臺(tái)兒溝腳下,然后鉆進(jìn)幽暗的隧道,沖向又一道山梁,朝著神秘的遠(yuǎn)方奔去。

參考答案:B。試題解析:

選B。A項(xiàng):擬人;B項(xiàng):比喻;C項(xiàng):擬人;D項(xiàng):擬人

第7題:

下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的句子是(    )

A、

秋天的衢州是個(gè)收獲的季節(jié)。

B、

4月28日,首屆“錢(qián)江源文化旅游節(jié)”在衢州市開(kāi)化縣拉開(kāi)帷幕,央視著名主持人王小丫、李詠聯(lián)袂主持了當(dāng)晚的文藝晚會(huì)。

C、

體育課對(duì)大多數(shù)同學(xué)是有興趣的。

D、

今年五一期間,我市個(gè)別景點(diǎn)由于垃圾箱設(shè)置過(guò)少,導(dǎo)致游客垃圾亂丟。對(duì)此,我們認(rèn)為景點(diǎn)管理部門(mén)并非不無(wú)責(zé)任。

參考答案:B。試題解析:

選B。

A項(xiàng):語(yǔ)序不合理,“衢州的秋天是個(gè)收獲的季節(jié)”;

C項(xiàng):語(yǔ)序不合理,主賓顛倒,“大多數(shù)同學(xué)對(duì)體育課是有興趣的”;

D項(xiàng):“并非”、“不無(wú)”語(yǔ)意相悖,“今年五一期間,我市個(gè)別景點(diǎn)由于垃圾箱設(shè)置過(guò)少,導(dǎo)致游客垃圾亂丟。對(duì)此,我們認(rèn)為景點(diǎn)管理部門(mén)不無(wú)責(zé)任”

本文標(biāo)簽: 內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學(xué)院

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