樂山師范學院高職單招歷年試題

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院校介紹

樂山師范學院地處世界自然與文化雙遺產(chǎn)所在地、中國最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故鄉(xiāng)——被譽為“森林在城市中，城市在山水中”的樂山市，東望樂山大佛，南臨大渡河，西眺峨眉山，北接城市綠心。1938—1946年，國立武漢大學曾在此辦學八年。

學校始建于1978年，2000年3月經(jīng)教育部批準，由原樂山師范高等專科學校、樂山教育學院合并升格為四川省省屬普通本科院校。2006年通過教育部本科教學工作水平評估并獲得良好等級。2012年納入教育部“東部高校對口支援西部高校計劃”，由武漢大學對口支援建設(shè)。

學校占地近1000畝，建筑面積43.3萬平方米，圖書館館藏紙質(zhì)書（刊）184.35萬冊，電子書（刊）921萬冊，有48個數(shù)據(jù)庫，教學科研儀器設(shè)備總值達1.7億元。現(xiàn)有全日制普通本?？圃谛Ｉ?8000余人、學歷留學生120余人，教職工1380余人，高級職稱近500人，博士、碩士940余人，全國優(yōu)秀教師1人、省級教書育人名師2人、省級教學名師4人，享受國務院政府津貼的專家6人，四川省有突出貢獻中青年專家2人，四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人5人，四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選15人，樂山市各類拔尖、優(yōu)秀人才50人。有80余名教師在武漢大學、電子科技大學、四川師范大學、西南大學等高校擔任兼職博士、碩士研究生導師。

學校設(shè)有18個教學院，60個本科專業(yè)，涵蓋文、理、工、教、經(jīng)、管、法、農(nóng)、藝九大學科門類。建設(shè)有1個國家級專業(yè)綜合改革項目、1門國家級教師教育精品資源共享課、1個國家級大學生校外實踐教育基地、350余項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目。先后獲批10個省級教育體制機制改革試點項目、12個省級專業(yè)綜合改革項目，建有6個省級應用型示范專業(yè)、6個省級“一流專業(yè)”、7個省級特色專業(yè)、22門省級精品課程、21門省級精品資源共享課、8門省級精品在線開放課程、10門省級應用型示范課程、4門省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、2個省級教學團隊、5個省級實驗教學示范中心項目、2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、11個省級“卓越計劃”項目。

學?，F(xiàn)有2個省級哲學社會科學重點研究基地、1個省級社會科學普及基地，1個省級重點實驗室。建設(shè)有3個省級高校重點實驗室、2個省級高校人文社會科學重點研究基地、1個省級遺產(chǎn)旅游重點研究基地、2個省級高校工程研究中心。建有25個校級研究機構(gòu)、2個校級重點實驗室。主辦《樂山師范學院學報》《郭沫若學刊》《基礎(chǔ)教育論壇》等學術(shù)刊物。升本以來獲得國家哲學社會科學和自然科學基金項目50余項，省、部、市級科研獎300余項，其中四川省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎30項，四川省科技進步獎4項。在郭沫若研究、蘇軾研究、旅游研究、世界遺產(chǎn)保護、仿酶催化研究等方面特色較突出。

學校連續(xù)四屆榮獲全國普通高校優(yōu)秀教學成果獎，其中國家級特等獎1項、一等獎1項和二等獎2項，升本以來獲省級教學成果獎32項。學校沫若藝術(shù)團連續(xù)3屆獲得全國大學生藝術(shù)展演活動一等獎。學校納入國家發(fā)改委、教育部、中國殘聯(lián)“特殊教育學校建設(shè)規(guī)劃（二期）”項目單位，建設(shè)有1個國家級特殊教育教師培養(yǎng)培訓基地。設(shè)有四川省中小學教師繼續(xù)教育培訓中心、四川省特殊教育教師繼續(xù)教育培訓中心等省級培訓機構(gòu)。學校設(shè)有全國碩士研究生招生考試考點。

學校對接和服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型升級，以實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補和共謀發(fā)展為目標，加強校地合作。與樂山市人民政府、樂山市高新區(qū)開展全面戰(zhàn)略合作，與市轄區(qū)（市、縣）及有關(guān)市級部門緊密聯(lián)系合作，為地方各行各業(yè)提供智力支持。主動建設(shè)體現(xiàn)樂山特色的科學研究機構(gòu)和資源，注重科技成果轉(zhuǎn)化與推廣，近年來，獲得國家授權(quán)專利491項，著作權(quán)53項，在優(yōu)質(zhì)水稻種植、竹蟓蟲防治、黃連地膜除草、禽畜糞便循環(huán)利用等農(nóng)業(yè)科技的研究和技術(shù)轉(zhuǎn)化等方面取得了顯著成績。

學校堅持以社會需求為導向，大力提高應用型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來生源質(zhì)量穩(wěn)步提升，在校學生參加全國大學生數(shù)學建模、電子設(shè)計、智能汽車、師范生教學技能、課外學術(shù)科技作品、大學生藝術(shù)展演等競賽獲得突出成績。建設(shè)有樂山市（青年）大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地和樂山市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部。2019年全國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估結(jié)果第266名。

學校注重教育國際交流與合作。與瑞典斯德哥爾摩大學、捷克帕拉茨基大學、英國斯旺西大學等42所國（境）外高等教育或研究機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，共同開展師生交流、聯(lián)合培養(yǎng)、科研合作、智庫建設(shè)等活動。

學校始終秉承情系教育的理念，踐行“弘毅自強、篤學踐行”的校訓，弘揚“敢為人先，臻于至善”的樂師精神。學校培養(yǎng)的畢業(yè)生，活躍在基礎(chǔ)教育一線，涌現(xiàn)了一大批名師專家，其中有國家“萬人計劃”教學名師、“馬云鄉(xiāng)村教師獎”、中小學優(yōu)秀校長和特級教師，他們以高尚的師德和卓越的成績，不斷拓展深化“樂師”的文化根基和精神血脈。

學校在省內(nèi)外具有良好的社會聲譽和廣泛的社會影響，先后獲得“國家級語言文字規(guī)范化示范?！薄叭珖囆g(shù)教育先進學?！薄叭珖逅募t旗團委”“省級文明單位”“四川省先進單位”“四川省五一勞動獎”等榮譽，被授予“四川省鄉(xiāng)村旅游實用人才開發(fā)示范單位”“國家西部旅游專門人才培訓示范單位”“四川省依法治校示范?！薄八拇ㄊ∑胀ǜ叩葘W校畢業(yè)生就業(yè)先進集體”。

面向未來，學校將牢固樹立“育人為本”的辦學宗旨，堅持“立德樹人”的根本任務，秉持“專業(yè)化、職業(yè)化、個性化、復合型”的人才培養(yǎng)理念，以師范教育為本體、以應用型專業(yè)和藝體類專業(yè)為兩翼，著力培養(yǎng)一流應用型本科人才，力爭在“十四五”期間把學校建設(shè)成為“省屬一流大學”、教師教育特色鮮明的高水平、多科性、應用型大學。

本文標簽： 樂山師范學院