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高職單招網(wǎng)>專本貫通

專本貫通

來源:高職單招網(wǎng)

專本貫通:
根據(jù)《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于開展普通本科高校與高職專科院校貫通分段培養(yǎng)職能產(chǎn)業(yè)高端技術(shù)技能型人才試點(diǎn)工作的通知》,(渝教高發(fā)〔2017〕22號(hào)),經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn),我校面向普通高中畢業(yè)生開展“專本貫通分段培養(yǎng)項(xiàng)目”招生,培養(yǎng)全日制本科層次人才

一、“專本貫通分段培養(yǎng)項(xiàng)目”介紹

(一)試點(diǎn)內(nèi)容

為充分發(fā)揮普通本科高校和高職專科院校在人才培養(yǎng)上的各自特色和優(yōu)勢(shì),選擇部分市屬普通本科高校與優(yōu)質(zhì)高職院校開展貫通分段培養(yǎng)智能產(chǎn)業(yè)高端技術(shù)技能型人才項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱“專本貫通分段培養(yǎng)項(xiàng)目”試點(diǎn)。)讓具有普通高中學(xué)歷的考生,通過“高職分類考試招生”方式錄取為“專本貫通分段培養(yǎng)項(xiàng)目”學(xué)生。學(xué)生完成3年高等職業(yè)教育學(xué)習(xí)任務(wù)并能獲得高職(專科)畢業(yè)證書者,經(jīng)轉(zhuǎn)段考核錄取后,再到本科高校就讀2年,完成本科教育學(xué)習(xí)任務(wù),符合相關(guān)要求,可獲得本科高校頒發(fā)的普通本科層次(專升本)畢業(yè)證書、學(xué)位證書。5年學(xué)習(xí)期間,由試點(diǎn)本科高校牽頭,高職專科院校參與共同研究制定并組織實(shí)施互相銜接貫通的培養(yǎng)方案,聯(lián)合培養(yǎng)高端技術(shù)技能型人才。

(二)試點(diǎn)范圍

1.試點(diǎn)院校范圍

為滿足智能產(chǎn)業(yè)等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)對(duì)高端技術(shù)技能人才的需求,參與試點(diǎn)的普通本科院校應(yīng)為市屬轉(zhuǎn)型發(fā)展普通本科院校,高職專業(yè)院校應(yīng)為重慶市國(guó)家級(jí)示范性、骨干高職院校。

2.培養(yǎng)目標(biāo)

各試點(diǎn)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展要求,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的;具有良好人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神,必要的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的工程技術(shù)技能實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維能力的;掌握智能產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)應(yīng)用技術(shù),能在智能產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)解決實(shí)際工程技術(shù)問題的高端應(yīng)用技術(shù)技能人才。

(三)招生管理

“專本貫通分段培養(yǎng)項(xiàng)目”高職專科段招生對(duì)象為“高職分類考生招生”的“普通類”考生,其報(bào)名、體檢、考試、志愿填報(bào)、錄取等環(huán)節(jié)的具體要求,按《關(guān)于印發(fā)2018年重慶市高等職業(yè)教育分類考試招生實(shí)施方案的通知》(渝教招發(fā)〔2017〕19號(hào))和《重慶市2018年全國(guó)普通高等學(xué)校招生工作實(shí)施辦法》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(四)學(xué)籍管理

該項(xiàng)目學(xué)生學(xué)籍根據(jù)錄取選拔情況予以分段注冊(cè)。前3年注冊(cè)?茖哟螌W(xué)籍,執(zhí)行高職高專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),享受高等職業(yè)教育有關(guān)財(cái)政政策。學(xué)生在規(guī)定年限修業(yè)期滿,成績(jī)合格達(dá)到畢業(yè)要求,發(fā)普通全日制專科畢業(yè)證書。若放棄轉(zhuǎn)入本科階段學(xué)習(xí)者,由專科院校,按其相應(yīng)規(guī)定和要求,發(fā)放相應(yīng)證書。不能按時(shí)畢業(yè)并取得?飘厴I(yè)證書的學(xué)生,因個(gè)人自身因素,不再保留其轉(zhuǎn)入本科階段學(xué)習(xí)的資格。

欲轉(zhuǎn)入本科階段學(xué)習(xí)且能獲得專科畢業(yè)證書的學(xué)生,經(jīng)轉(zhuǎn)段試點(diǎn)高職高專院校過程考核、試點(diǎn)本科高校綜合測(cè)試合格后,對(duì)口升入本科高校對(duì)口專業(yè)就讀2年制專升本專業(yè),予以本科學(xué)籍注冊(cè),執(zhí)行本科高校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),享受普通本科學(xué)生有關(guān)財(cái)政政策。學(xué)生按規(guī)定年限修業(yè)期滿、成績(jī)合格達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),由試點(diǎn)本科高校頒發(fā)普通全日制(專升本)畢業(yè)證書;符合學(xué)位授予規(guī)定的,授予學(xué)士學(xué)位。

學(xué)生在試點(diǎn)高職?茖W(xué)習(xí)期間轉(zhuǎn)學(xué)或校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的,視為放棄試點(diǎn)項(xiàng)目資格;在試點(diǎn)本科高校學(xué)習(xí)期間,亦不得轉(zhuǎn)學(xué)或校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)。其他類型高職和本科教育學(xué)生也不得轉(zhuǎn)入專本貫通分段培養(yǎng)項(xiàng)目試點(diǎn)專業(yè)。

(五)教育教學(xué)

教育教學(xué)按照“貫通設(shè)計(jì)、分段實(shí)施、分工合作”原則進(jìn)行。按照“5年一體化貫通分段培養(yǎng)”和校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式要求,共同開展高端技術(shù)技能型人才培養(yǎng)。轉(zhuǎn)段升入本科階段學(xué)習(xí)的學(xué)生原則上由試點(diǎn)本科高校成建制單獨(dú)編班開展教育教學(xué)。

(六)轉(zhuǎn)段考核

“專本貫通分段培養(yǎng)項(xiàng)目”學(xué)生轉(zhuǎn)段考核包括試點(diǎn)高職專科院校過程考核、試點(diǎn)本科高校綜合測(cè)試。學(xué)生在高職專業(yè)階段學(xué)業(yè)成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)、患有疾病或者意外傷殘不能繼續(xù)在校學(xué)習(xí)、有嚴(yán)重違法違紀(jì)行為等情況的,不得參加轉(zhuǎn)段考核并升入本科階段繼續(xù)學(xué)習(xí)。過程考核、綜合測(cè)試淘汰率由試點(diǎn)高職(?疲┰盒!⒃圏c(diǎn)本科高校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)質(zhì)量共同確定,報(bào)市教委、市考試院同意后執(zhí)行。